Educação Matemática Pesquisa
Educação Matemática Pesquisa
Endereço:
Rua Marquês de Paranaguá - 111 - Consolação
São Paulo / SP
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Site: https://revistas.pucsp.br/emp
Telefone: (11) 9244-8536
ISSN: 19833156
Editor Chefe: Saddo Ag Almouloud
Início Publicação: 04/02/1999
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: A2
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 696
Relações com a matemática: entendimentos de pesquisadores do campo da Educação Matemática
Ano: 2022 | Volume: 24 | Número: 2
Autores: Cristhian Lovis, Rita de Cássia Pistóia Mariani
Autor Correspondente: Cristhian Lovis | E-mail: [email protected]
Epistemologia na pesquisa em educação matemática
Ano: 2022 | Volume: 24 | Número: 2
Autores: Maria Aparecida Viggiani Bicudo
Autor Correspondente: Maria Aparecida Viggiani Bicudo | E-mail: [email protected]
O pesquisar-com a Fenomenologia em Filosofia da Educação Matemática
Ano: 2022 | Volume: 24 | Número: 2
Autores: Paulo Wichnoski
Autor Correspondente: Paulo Wichnoski | E-mail: [email protected]
Editorial - Número especial - Filosofia da Educação Matemática ( v. 24 n. 2,2022)
Ano: 2022 | Volume: 24 | Número: 2
Autores: Maria Aparecida Viggiani Bicudo, Rosa Monteiro Paulo, Tânia Baier
Autor Correspondente: Maria Aparecida Viggiani Bicudo | E-mail: [email protected]
Contribuições do Modelo dos Campos Semânticos para a formação inicial de pedagogas e pedagogos
Ano: 2022 | Volume: 24 | Número: 2
Autores: João Pedro Antunes de Paulo, Rejane Siqueira Julio
Autor Correspondente: João Pedro Antunes de Paulo | E-mail: [email protected]
Pesquisa em Educação Matemática: um olhar histórico-filosófico para a formação de professores
Ano: 2022 | Volume: 24 | Número: 2
Autores: Saul Rodrigo da Costa Barreto, José Messildo Viana Nunes, Saddo Ag Almouloud
Autor Correspondente: Saul Rodrigo da Costa Barreto | E-mail: [email protected]
Relações entre matemática e filosofia na emergência da matemática pura: a matemática como fundamento da pensabilidade
Ano: 2022 | Volume: 24 | Número: 2
Autores: Vinicius Linder, Gert Schubring
Autor Correspondente: Vinicius Linder | E-mail: [email protected]
Filosofias da Diferença e Educação Matemática: Conversas Possíveis e Inventadas
Ano: 2022 | Volume: 24 | Número: 2
Autores: Gilberto Silva dos Santos, Virgínia Crivellaro Sanchotene, Samuel Edmundo Lopez Bello
Autor Correspondente: Gilberto Silva dos Santos | E-mail: [email protected]
Uma Filosofia da Educação Matemática numa perspectiva wittgensteiniana
Ano: 2022 | Volume: 24 | Número: 2
Autores: Paulo Vilhena da Silva, Valdomiro Pinheiro Teixeira Júnior, Daniana de Costa, Alyne Maria Rosa de Araújo Dias
Autor Correspondente: Paulo Vilhena da Silv | E-mail: [email protected]
Do sentido de beleza em Matemática e do que se mostrou belo para nós na demonstração dos teoremas da incompletude de Gödel
Ano: 2022 | Volume: 24 | Número: 2
Autores: Rosemeire de Fatima Batistela
Autor Correspondente: Rosemeire de Fatima Batistela | E-mail: [email protected]
