Educação Matemática Pesquisa
Educação Matemática Pesquisa
Endereço:
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Site: https://revistas.pucsp.br/emp
Telefone: (11) 9244-8536
ISSN: 19833156
Editor Chefe: Saddo Ag Almouloud
Início Publicação: 04/02/1999
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: A2
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 696
Modelagem Matemática e Programação de Computadores: uma Possibilidade para a Construção de Conhecimento na Educação Básica
Ano: 2021 | Volume: 23 | Número: 1
Autores: F. J. R. Carvalho, T. E. Klüber
Autor Correspondente: F. J. R. Carvalho | E-mail: [email protected]
O movimento e suas implicações na aprendizagem de Matemática: um olhar fenomenológico
Ano: 2021 | Volume: 23 | Número: 1
Autores: J. M. L. Pinheiro, C. O. V. Flores, G. Alves, J. S. Araujo
Autor Correspondente: J. M. L. Pinheiro | E-mail: [email protected]
Das proporções à proporcionalidade: o impacto crucial ou hegemonia da regra de três
Ano: 2021 | Volume: 23 | Número: 1
Autores: O. Alpha, S. A. Almouloud
Autor Correspondente: O. Alpha | E-mail: [email protected]
Mapeamento de pesquisas que investigaram a Função Quadrática em contextos de ensino e/ou aprendizagem da Matemática
Ano: 2021 | Volume: 23 | Número: 1
Autores: A. Boher, D. S. Tinti
Autor Correspondente: A. Boher | E-mail: [email protected]
Estratégias didático-metodológicas com GeoGebra para o ensino e a aprendizagem de quadrantes no plano cartesiano
Ano: 2021 | Volume: 23 | Número: 1
Autores: S. S. Santos, A. S. Figueira-Sampaio, E. E. F. Santos
Autor Correspondente: S. S. Santos | E-mail: [email protected]
Dos Lugares-Mundo às Matemáticas-Mundo: o Lugar-Saber-Matemática-Mundo do Seu João
Ano: 2021 | Volume: 23 | Número: 1
Autores: M. C. M. Magnus, S. D. M. Silva
Autor Correspondente: M. C. M. Magnus | E-mail: [email protected]
Disseminação do estudo de Análise Matemática e a Repercussão de Instituzioni Analitiche de Maria Gaetana Agnesi
Ano: 2021 | Volume: 23 | Número: 1
Autores: R. A. Moura, F. Saito
Autor Correspondente: R. A. Moura | E-mail: [email protected]
Uma análise semiótica e cognitiva na aprendizagem de áreas de triângulos e quadriláteros
Ano: 2021 | Volume: 23 | Número: 1
Autores: C. R. M. Arinos, J. L. M. Freitas, M. Rachidi
Autor Correspondente: C. R. M. Arinos | E-mail: [email protected]
Dissertações brasileiras relacionadas ao ensino de função afim sob a perspectiva das teorias da Didática da Matemática
Ano: 2021 | Volume: 23 | Número: 1
Autores: S. D. Silva, C. M. I. Nogueira
Autor Correspondente: S. D. Silva | E-mail: [email protected]
Editorial em português do volume 23-1-2021
Ano: 2021 | Volume: 23 | Número: 1
Autores: S. A. Almouloud, A. L. Manrique
Autor Correspondente: S. A. Almouloud | E-mail: [email protected]
