Educação Matemática Pesquisa

Total de Artigos: 777

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Aprendizagem baseada em problemas no ensino de estatística uma análise comparativa e reflexiva

Ano: 2024 | Volume: 26 | Número: 2

Autores: Mateus Augusto Ferreira Garcia Domingues; Guataçara dos Santos Junior

Autor Correspondente: Mateus Augusto Ferreira Garcia Domingues | E-mail: [email protected]

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Atualizações e produção em educação matemática o relato das invenções a partir do encontro de futuros pedagogos com o ato de definir o espaço

Ano: 2024 | Volume: 26 | Número: 2

Autores: João Carlos Pereira de Moraes

Autor Correspondente: João Carlos Pereira de Moraes | E-mail: [email protected]

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Uma unidade de ensino potencialmente significativa mediada pela sala de aula invertida para ensinar poliedros

Ano: 2024 | Volume: 26 | Número: 2

Autores: Adriana Pereira da Silva; Tiago Nery Ribeiro; Denize da Silva Souza; Andre Ricardo Magalhães

Autor Correspondente: Adriana Pereira da Silva | E-mail: [email protected]

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Situações para a aprendizagem da prova - em matemática: Estado da pesquisa e questões em aberto

Ano: 2024 | Volume: 26 | Número: 2

Autores: Nicolas Balacheff; Saddo Ag Almouloud

Autor Correspondente: Nicolas Balacheff | E-mail: [email protected]

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Análise de narrativas/cenas em tela interseccionalidades com planos de aula de matemática que problematizam gêneros e sexualidades com base no streaming

Ano: 2024 | Volume: 26 | Número: 1

Autores: Mauricio Rosa; Agnaldo da Conceição Esquincalha

Autor Correspondente: Mauricio Rosa | E-mail: [email protected]

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Resolução de problemas e o ensino de equações do 2º grau meta-análise de duas pesquisas de mestrado profissional

Ano: 2024 | Volume: 26 | Número: 1

Autores: Fernando Francisco Pereira; Marcelo Carlos de Proença

Autor Correspondente: Fernando Francisco Pereira | E-mail: [email protected]

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Articulações entre história da matemática e modelagem matemática algumas compreensões a partir de uma revisão sistemática de literatura

Ano: 2024 | Volume: 26 | Número: 1

Autores: Érica Gambarotto Jardim Bergamim; Lilian Akemi Kato

Autor Correspondente: Érica Gambarotto Jardim Bergamim | E-mail: [email protected]

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Metodologia focada na ordem de reação química a partir de uma problemática de desenvolvimento de habilidades e competências discentes e docentes

Ano: 2024 | Volume: 26 | Número: 1

Autores: José Pinheiro da Costa Júnior; Saul Rodrigo da Costa Barreto; Deusarino Oliveira Almeida Júnior

Autor Correspondente: José Pinheiro da Costa Júnior | E-mail: [email protected]

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O desenvolvimento profissional de professores do ensino fundamental uma análise de processo formativo remoto sobre conceitos estatísticos

Ano: 2024 | Volume: 26 | Número: 1

Autores: Maria Elizabete Souza Couto; Edicarlos Pereira de Sousa; Dennys Leite Maia; Clóvis Lisboa dos Santos Júnior

Autor Correspondente: Maria Elizabete Souza Couto | E-mail: [email protected]

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Movimento de constituição da identidade profissional de futuros professores de Matemática no âmbito do Pibid e do Estágio Curricular Supervisionado

Ano: 2024 | Volume: 26 | Número: 1

Autores: André Lima Rodrigues; Márcia Cristina de Costa Trindade Cyrino

Autor Correspondente: André Lima Rodrigues | E-mail: [email protected]

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