Educação Matemática Pesquisa

Educação Matemática Pesquisa

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São Paulo / SP
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Site: https://revistas.pucsp.br/emp
Telefone: (11) 9244-8536
ISSN: 19833156
Editor Chefe: Saddo Ag Almouloud
Início Publicação: 04/02/1999
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 777

Situações para a aprendizagem da prova - em matemática: Estado da pesquisa e questões em aberto

Ano: 2024 | Volume: 26 | Número: 2
Autores: Nicolas Balacheff; Saddo Ag Almouloud
Autor Correspondente: Nicolas Balacheff | E-mail: [email protected]

Integral dupla, superfícies quádricas e as obras de Antoní Gaudi possibilidade de elaboração de um modelo epistemológico de referência

Ano: 2024 | Volume: 26 | Número: 2
Autores: Ana Karine Dias Caires Brandão; Maria José Ferreira da Silva; Saddo Ag Almouloud
Autor Correspondente: Ana Karine Dias Caires Brandão | E-mail: [email protected]

Editorial - Segundo Número

Ano: 2024 | Volume: 26 | Número: 2
Autores: Saddo Ag Almouloud; Ana Lucia Manrique
Autor Correspondente: Saddo Ag Almouloud | E-mail: [email protected]

Teoria ator-rede e educação matemática: traduzindo inscrições associadas ao conhecimento matemático para o ensino

Ano: 2024 | Volume: 26 | Número: 2
Autores: Diego Góes Almeida; Flávia Cristina de Macêdo Santana
Autor Correspondente: Diego Góes Almeida | E-mail: [email protected]

Probabilidade para o ensino médio nos livros de conhecimento do PNLD 2021

Ano: 2024 | Volume: 26 | Número: 1
Autores: Anderson Rodrigo Oliveira da Silva; Gilda Lisbôa Guimarães
Autor Correspondente: Anderson Rodrigo Oliveira da Silva | E-mail: [email protected]

Editorial do volume 26.1

Ano: 2024 | Volume: 26 | Número: 1
Autores: Saddo Ag Almouloud
Autor Correspondente: Saddo Ag Almouloud | E-mail: [email protected]

Etnomatemática uma revisão sistemática de trabalhos acadêmicos brasileiros (2005-2023)

Ano: 2024 | Volume: 26 | Número: 1
Autores: Antonio Alison Pinheiro Martins; Isabel Cristina Rodrigues de Lucena; Jeirla Alves Monteiro
Autor Correspondente: Antonio Alison Pinheiro Martins | E-mail: [email protected]

Modelo praxeológico alternativo para a identificação de números primos

Ano: 2024 | Volume: 26 | Número: 1
Autores: Gladys Maria Bezerra de Souza; João de Ribamar Silva; José Messildo Viana Nunes
Autor Correspondente: Gladys Maria Bezerra de Souza | E-mail: [email protected]

A filosofia da diferença atravessando a educação matemática cartografia dos discursos apresentados na ANPED GT-19

Ano: 2024 | Volume: 26 | Número: 1
Autores: Jaqueline Magalhães Brum; Janete Magalhães Carvalho; Sandra Kretli da Silva
Autor Correspondente: Jaqueline Magalhães Brum | E-mail: [email protected]

Conhecimento da matemática e da química incorporadas a materiais curriculares integradores

Ano: 2024 | Volume: 26 | Número: 1
Autores: Jackelany de Souza França Durães Machado; Gilberto Januario
Autor Correspondente: Jackelany de Souza França Durães Machado | E-mail: [email protected]

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