Educação Matemática Pesquisa
Educação Matemática Pesquisa
Endereço:
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Site: https://revistas.pucsp.br/emp
Telefone: (11) 9244-8536
ISSN: 19833156
Editor Chefe: Saddo Ag Almouloud
Início Publicação: 04/02/1999
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: A2
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 696
O trabalho com funções à luz da incompletude do trabalho institucional: uma análise teórica
Ano: 2018 | Volume: 20 | Número: 3
Autores: Luiz Marcio Santos Farias, Edmo Fernandes Carvalho, Bartira Fernandes Teixeira
Autor Correspondente: Luiz Marcio Santos Farias | E-mail: [email protected]
Polígono: uma linha ou uma região?
Ano: 2018 | Volume: 20 | Número: 3
Autores: Joaby de Oliveira Silva, Gilson Bispo de Jesus
Autor Correspondente: Joaby de Oliveira Silva | E-mail: [email protected]
Relações pessoais e relações institucionais com o teorema de Pitágoras
Ano: 2018 | Volume: 20 | Número: 3
Autores: Alexandre Luis de Souza Barros, Paula Moreira Baltar Bellemain
Autor Correspondente: Alexandre Luis de Souza Barros | E-mail: [email protected]
Uma metodologia para a descoberta de conhecimento em bases de dados da Prova Brasil
Ano: 2018 | Volume: 20 | Número: 2
Autores: Stella Oggioni da Fonseca, Adriana da Rocha Silva, Anderson Amendoeira Namen
Autor Correspondente: Stella Oggioni da Fonseca | E-mail: [email protected]
A abordagem de interpretação global no ensino e na aprendizagem das superfícies quádricas
Ano: 2018 | Volume: 20 | Número: 2
Autores: Sérgio Florentino da Silva, Méricles Thadeu Moretti
Autor Correspondente: Sérgio Florentino da Silva | E-mail: [email protected]
Educação matemática e educação técnica agrícola na década de 1980
Ano: 2018 | Volume: 20 | Número: 2
Autores: Neila de Toledo Toledo
Autor Correspondente: Neila de Toledo Toledo | E-mail: [email protected]
O estudo de Grafos: uma proposta investigativa
Ano: 2018 | Volume: 20 | Número: 2
Autores: Rene Baltazar, Letícia Pereira
Autor Correspondente: Rene Baltazar | E-mail: [email protected]
Descrição da ação docente de professores de Matemática por meio da observação direta da sala de aula
Ano: 2018 | Volume: 20 | Número: 2
Autores: Edelaine Cristina Andrade, Sergio Mello Arruda, Marinez Meneghello Passos
Autor Correspondente: Edelaine Cristina Andrade | E-mail: [email protected]
Resolução de Problemas, segundo Pólya, para o ensino de probabilidade usando jogos de loteria
Ano: 2018 | Volume: 20 | Número: 2
Autores: Raimundo Luna Neres, Venâncio Barros Correa
Autor Correspondente: Raimundo Luna Neres | E-mail: [email protected]
Editorial (Português - English) do Volume 20-2, 2018
Ano: 2018 | Volume: 20 | Número: 2
Autores: Saddo Ag Almouloud, Cileda de Queiroz e Silva Coutinho
Autor Correspondente: Saddo Ag Almouloud | E-mail: [email protected]
