Educação Matemática Pesquisa

Educação Matemática Pesquisa

Endereço:
Rua Marquês de Paranaguá - 111 - Consolação
São Paulo / SP
01303050
Site: https://revistas.pucsp.br/emp
Telefone: (11) 9244-8536
ISSN: 19833156
Editor Chefe: Saddo Ag Almouloud
Início Publicação: 04/02/1999
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 696

Un estudio sobre el uso de CAS como caja negra para el aprendizaje de factorizaciones

Ano: 2017 | Volume: 19 | Número: 2
Autores: A. G. Maldonado, M. S. Aguilar
Autor Correspondente: A. G. Maldonado | E-mail: [email protected]

A Construção de Cyberproblemas por Estudantes do 6° ano no Contexto da Educação Financeira

Ano: 2017 | Volume: 19 | Número: 2
Autores: Luciana Moreira Rêgo, Mauricio Rosa, Ana Teresa de C. C. de Oliveira.
Autor Correspondente: Luciana Moreira Rêgo | E-mail: [email protected]

Uma fundamentação teórica para as coreografias didáticas no ambiente virtual de aprendizagem

Ano: 2017 | Volume: 19 | Número: 2
Autores: Milton Rosa, Daniel Clark Orey
Autor Correspondente: Milton Rosa | E-mail: [email protected]

A história da matemática contribuindo para a formação de professores indígenas: um olhar sobre a perspectiva sociocultural

Ano: 2017 | Volume: 19 | Número: 2
Autores: J. Littig, L. C. Alves, L. Lahass
Autor Correspondente: J. Littig | E-mail: [email protected]

Referências sobre desenho: um estudo das obras que fundamentam o ensino da expressão gráfica na UFPR

Ano: 2017 | Volume: 19 | Número: 2
Autores: Adriana Vaz, Rossano Silva
Autor Correspondente: Adriana Vaz | E-mail: [email protected]

Reflexões acerca da aprendizagem baseada em problemas na abordagem de noções de cálculo diferencial e integral.

Ano: 2017 | Volume: 19 | Número: 1
Autores: Débora Vieira de Souza, Rogério Ferreira da Fonseca
Autor Correspondente: Débora Vieira de Souza | E-mail: [email protected]

Uma investigação sobre a inserção da Educação Financeira em um Curso de Serviço de Matemática Financeira para graduandos de um curso de Administração

Ano: 2017 | Volume: 19 | Número: 1
Autores: Marco Aurélio Kistemann, Wesley Carminati Teixeira
Autor Correspondente: Marco Aurélio Kistemann | E-mail: [email protected]

Ensino de operações polinomiais intermediado pela aritmética no sistema de numeração posicional decimal

Ano: 2017 | Volume: 19 | Número: 1
Autores: José Carlos de Souza Pereira, José Messildo Viana Nunes
Autor Correspondente: José Carlos de Souza Pereira | E-mail: [email protected]

Artes de dizer, nutrir e fazer etnomatemático em uma feira livre

Ano: 2017 | Volume: 19 | Número: 1
Autores: Shirley Patrícia Nogueira de Castro e Almeida, Edson Crisostomo
Autor Correspondente: Shirley Patrícia Nogueira de Castro e Almeida | E-mail: [email protected]

O estado da arte da teoria dos registros de representação semiótica na educação matemática

Ano: 2017 | Volume: 19 | Número: 1
Autores: Helaine Maria de Souza Pontes, Celia FIinck Brandt, Ana Luiza Ruschel Nunes
Autor Correspondente: Helaine Maria de Souza Pontes | E-mail: [email protected]

Páginas