Educação Matemática Pesquisa

Total de Artigos: 777

Volume

Número

Aspectos do ensino de Matemática nos Ginásios Vocacionais paulistas: integração de disciplinas e Matemática Moderna

Ano: 2018 | Volume: 20 | Número: 2

Autores: Maria Eliza Furquim Pereira Nakamura, Antônio Vicente Marafioti Garnica

Autor Correspondente: Maria Eliza Furquim Pereira Nakamura | E-mail: [email protected]

Link externo para Artigo

Percepções de professores de Matemática sobre o ensino de funções e sobre o uso de materiais tecnológicos

Ano: 2018 | Volume: 20 | Número: 2

Autores: Floriano Viseu, Helena Rocha

Autor Correspondente: Floriano Viseu | E-mail: [email protected]

Link externo para Artigo

Percepções de alunos da Universidade Eduardo Mondlane (Moçambique) sobre o querer ser professor de Matemática

Ano: 2018 | Volume: 20 | Número: 1

Autores: Liliane Silva de Antiqueira, Elaine Corrêa Pereira, Celiane Costa Machado

Autor Correspondente: Liliane Silva de Antiqueira | E-mail: [email protected]

Link externo para Artigo

Matemática para o ensino do conceito de proporcionalidade a partir de um estudo do conceito

Ano: 2018 | Volume: 20 | Número: 1

Autores: Roberta D'Angela Menduni-Bortoloti, Jonei Cerqueira Barbosa

Autor Correspondente: Roberta D'Angela Menduni-Bortoloti | E-mail: [email protected]

Link externo para Artigo

Registros em língua natural das superfícies quádricas: análise semiótica e possibilidades de uso de novos registros

Ano: 2018 | Volume: 20 | Número: 1

Autores: Sérgio Florentino da Silva, Méricles Thadeu Moretti

Autor Correspondente: Sérgio Florentino da Silva, Méricles Thadeu Moretti | E-mail: [email protected]

Link externo para Artigo

Uma discussão sobre legitimidades matemáticas utilizando o contexto dos números irracionais

Ano: 2018 | Volume: 20 | Número: 1

Autores: Rejane Siqueira Julio, Guilherme Francisco Ferreira, Romulo Campos Lins

Autor Correspondente: Rejane Siqueira Julio | E-mail: [email protected]

Link externo para Artigo

Editorial em português e inglês do volume 20-1, 2018

Ano: 2018 | Volume: 20 | Número: 1

Autores: Saddo Ag Almouloud, Cileda de Queiroz e Silva Coutinho

Autor Correspondente: Saddo Ag Almouloud | E-mail: [email protected]

Link externo para Artigo

Estratégias didáticas com tecnologias na formação continuada de professores de Matemática: uma investigação sobre homotetia

Ano: 2018 | Volume: 20 | Número: 1

Autores: Gerson Pastre de Oliveira, Nilo Silveira Monteiro Lima

Autor Correspondente: Gerson Pastre de Oliveira | E-mail: [email protected]

Link externo para Artigo

A comunicação e o ato de aprender e ensinar em sala de aula: refletindo sobre a disciplina de teoria e prática pedagógica do curso de Licenciatura em Matemática da Universidade Estadual de Maringá

Ano: 2018 | Volume: 20 | Número: 1

Autores: Sandra Regina D' Antonio Verrengia, Regina Maria Pavanello

Autor Correspondente: Sandra Regina D' Antonio Verrengia | E-mail: [email protected]

Link externo para Artigo

Equação Polinomial do Primeiro Grau: Uma Análise Praxeológica em Três Livros didáticos do 7º do Ensino Fundamental

Ano: 2018 | Volume: 20 | Número: 1

Autores: Edelweis Jose Tavares Barbosa, Ana Paula Avelar Brito Lima

Autor Correspondente: Edelweis Jose Tavares Barbosa | E-mail: [email protected]

Link externo para Artigo

Páginas