Educação: Teoria e Prática

Educação: Teoria e Prática

Endereço:
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Site: http://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/educacao
Telefone: (19) 3526-9627
ISSN: 19818106
Editor Chefe: Maria Rosa Rodrigues Martins de Camargo e João Pedro Pezzato
Início Publicação: 31/07/1993
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: B1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 260

De objetos a sujeitos de pesquisa: contribuições da sociologia da infância ao desenvolvimento de uma etnografia da educação de crianças de populações tradicionais

Ano: 2011 | Volume: 21 | Número: 36
Autores: Bárbara Elisa Pereira, Maria Letícia Barros Pedroso Nascimento
Autor Correspondente: Bárbara Elisa Pereira | E-mail: [email protected]

Brincar infantil e subjetividade: reflexões a partir da brincadeira de casinha

Ano: 2011 | Volume: 21 | Número: 36
Autores: Aline Sommerhalder, Fernando Donizete Alves
Autor Correspondente: Aline Sommerhalder | E-mail: [email protected]

A cultura material escolar como fonte de pesquisa das práticas escolares em São João del-Rei, MG (1938-1944)

Ano: 2011 | Volume: 21 | Número: 36
Autores: Laerthe de Moraes Abreu Junior, Paula Cristina David Guimarães
Autor Correspondente: Laerthe de Moraes Abreu Junior | E-mail: [email protected]

A promoção da saúde em escolas do Ensino Fundamental e Médio em Teresina, PI

Ano: 2011 | Volume: 21 | Número: 36
Autores: Elenita Maria Dias de Sousa Aguiar, Emanuelle Agda Ferreira de Sousa
Autor Correspondente: Elenita Maria Dias de Sousa Aguiar | E-mail: [email protected]

Comment les jeunes de quartiers dits "sensibles" perçoivent-ils la société dans laquelle ils évoluent?

Ano: 2011 | Volume: 21 | Número: 36
Autores: Dalila Belgacem
Autor Correspondente: Dalila Belgacem | E-mail: [email protected]

Vécu des situations scolaires, estime de soi et Développement : du jugement moral a la période de la latence

Ano: 2011 | Volume: 21 | Número: 36
Autores: Emile-Henri Riard
Autor Correspondente: Emile-Henri Riard | E-mail: [email protected]

Imaginário, Cultura Global e Violência Escolar

Ano: 2011 | Volume: 21 | Número: 36
Autores: Joyce Mary Adam de Paula e Silva, Leila Maria Ferreira Salles
Autor Correspondente: Joyce Mary Adam de Paula e Silva | E-mail: [email protected]

Há Espaços para a Negociação em Políticas de Regulação da Qualidade da Escola Pública?

Ano: 2010 | Volume: 20 | Número: 35
Autores: Mara Regina Lemes de Sordi
Autor Correspondente: Mara Regina Lemes de Sordi | E-mail: [email protected]

O Uso da DEA como Ferramenta Alternativa da Gestão Escolar na Avaliação Institucional

Ano: 2010 | Volume: 20 | Número: 35
Autores: Antonio Carlos Miranda, Sueli Carrijo Rodrigues
Autor Correspondente: Antonio Carlos Miranda | E-mail: [email protected]

Implicações da Avaliação em Larga Escala no Currículo: revelações de escolas estaduais de São Paulo

Ano: 2010 | Volume: 20 | Número: 35
Autores: Sandra Zákia Sousa, Paulo Henrique Arcas
Autor Correspondente: Sandra Zákia Sousa | E-mail: [email protected]

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