Educação: Teoria e Prática
Educação: Teoria e Prática
Endereço:
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Rio Claro / SP
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Site: http://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/educacao
Telefone: (19) 3526-9627
ISSN: 19818106
Editor Chefe: Maria Rosa Rodrigues Martins de Camargo e João Pedro Pezzato
Início Publicação: 31/07/1993
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: B1
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 260
Do Avaliar a Aprendizagem ao Avaliar Para a Aprendizagem: por uma nova cultura avaliativa
Ano: 2010 | Volume: 20 | Número: 35
Autores: Rosana Prado Biani, Maria Estela Sigrist Betini
Autor Correspondente: Rosana Prado Biani | E-mail: [email protected]
Avaliação: para além da “forma escola”
Ano: 2010 | Volume: 20 | Número: 35
Autores: Luiz Carlos de Freitas
Autor Correspondente: Luiz Carlos de Freitas | E-mail: [email protected]
Avaliação Institucional: contribuições para a discussão a partir da experiência da UNESP/Rio Claro – Instituto de Biociências.
Ano: 2010 | Volume: 20 | Número: 35
Autores: Regiane Helena Bertagna
Autor Correspondente: Regiane Helena Bertagna | E-mail: [email protected]
Avaliação Institucional Participativa em Escolas Públicas de Ensino Fundamental
Ano: 2010 | Volume: 20 | Número: 35
Autores: Geraldo Antonio Betini
Autor Correspondente: Geraldo Antonio Betini | E-mail: [email protected]
Avaliação Institucional na Escola de Educação Básica: uma aproximação orientada pelos princípios da participação
Ano: 2010 | Volume: 20 | Número: 35
Autores: Adilson Dalben
Autor Correspondente: Adilson Dalben | E-mail: [email protected]
Há Espaços para a Negociação em Políticas de Regulação da Qualidade da Escola Pública?
Ano: 2010 | Volume: 20 | Número: 35
Autores: Mara Regina Lemes de Sordi
Autor Correspondente: Mara Regina Lemes de Sordi | E-mail: [email protected]
O Uso da DEA como Ferramenta Alternativa da Gestão Escolar na Avaliação Institucional
Ano: 2010 | Volume: 20 | Número: 35
Autores: Antonio Carlos Miranda, Sueli Carrijo Rodrigues
Autor Correspondente: Antonio Carlos Miranda | E-mail: [email protected]
Implicações da Avaliação em Larga Escala no Currículo: revelações de escolas estaduais de São Paulo
Ano: 2010 | Volume: 20 | Número: 35
Autores: Sandra Zákia Sousa, Paulo Henrique Arcas
Autor Correspondente: Sandra Zákia Sousa | E-mail: [email protected]
O impacto do PISA na Produção Acadêmica Brasileira: contribuições para a discussão do currículo escolar
Ano: 2010 | Volume: 20 | Número: 35
Autores: Adriana Dickel
Autor Correspondente: Adriana Dickel | E-mail: [email protected]
La Forme Scolaire et la Pédagogie Freinet, à l’Épreuve de l’Éducation Comparée. Sur le livre d’Yves Reuter et autres études longitudinales.
Ano: 2010 | Volume: 20 | Número: 34
Autores: Olivier Francomme
Autor Correspondente: Olivier Francomme | E-mail: [email protected]
