Educação (UFSM)

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Telefone: (55) 3220-8795
ISSN: 1984-6444
Editor Chefe: Sueli Salva
Início Publicação: 30/04/1970
Periodicidade: Diário
Área de Estudo
Qualis: A1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 132

O corpo docente masculino: suas variações e (in)conformidades

Ano: 2013 | Volume: 38 | Número: 1
Autores: R. M. Rosa, P. M. Lima
Autor Correspondente: R. M. Rosa | E-mail: [email protected]

Pensando sobre a aprendizagem de conceitos em sala de aula

Ano: 2013 | Volume: 38 | Número: 1
Autores: E. P. Carlino
Autor Correspondente: E. P. Carlino | E-mail: [email protected]

O laptop educacional na escola pública: letramento digital e possibilidades de transformação das práticas pedagógicas

Ano: 2013 | Volume: 38 | Número: 1
Autores: C. B. Valentini, C. M. Pescador, E. M. do S. Soares
Autor Correspondente: C. B. Valentini | E-mail: [email protected]

Produções do invisível: considerações sobre o tempo e a formação de professores

Ano: 2013 | Volume: 38 | Número: 1
Autores: A. Dalmaso, D. Sangoi
Autor Correspondente: A. Dalmaso | E-mail: [email protected]

O estágio curricular e a didática na formação de professores: desafios e possibilidades

Ano: 2013 | Volume: 38 | Número: 1
Autores: C. G. G. S. Girotto, R. M. de Castro
Autor Correspondente: C. G. G. S. Girotto | E-mail: [email protected]

A Educação Física entre o projeto social da modernidade sólida e da modernidade líquida

Ano: 2012 | Volume: 37 | Número: 3
Autores: S. P. Silva
Autor Correspondente: S. P. Silva | E-mail: [email protected]

Educação musical no contexto da indústria cultural: alguns fundamentos para a formação do pedagogo

Ano: 2012 | Volume: 37 | Número: 3
Autores: M. A. Nogueira
Autor Correspondente: M. A. Nogueira | E-mail: [email protected]

Resenha: O clube do livro

Ano: 2012 | Volume: 37 | Número: 3
Autores: V. R. N. Silva
Autor Correspondente: V. R. N. Silva | E-mail: [email protected]

Estado de la cuestión del Proyecto de Investigación Educativa “La eficacia y la calidad en la adquisición de competencias caracterizan a la escuela rural: ¿es un modelo transferible a otra tipología de escuela?”

Ano: 2012 | Volume: 37 | Número: 3
Autores: L. Domingo, R. B. Tomàs, P. Champollion
Autor Correspondente: R. B. Tomàs | E-mail: [email protected]

A formação da consciência social dos jovens no horizonte da educação histórica

Ano: 2012 | Volume: 37 | Número: 3
Autores: I. Barca
Autor Correspondente: I. Barca | E-mail: [email protected]

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