Ensaio
Ensaio
Avaliação e Políticas Públicas em Educação
Endereço:
Rua Santa Alexandrina, 1011 - 3º and. - Rio Comprido
Rio de Janeiro / RJ
20261235
Site: https://revistas.cesgranrio.org.br/index.php/ensaio
Telefone: (21) 2103-9617
ISSN: 0104-4036
Editor Chefe: Fátima Cunha
Início Publicação: 01/10/1993
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo
Qualis: A1
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 574
A questão do protagonismo juvenil no Ensino Médio brasileiro: uma crítica curricular
Ano: 2023 | Volume: 31 | Número: 118
Autores: Roberto Rafael Dias da Silva
Autor Correspondente: Roberto Rafael Dias da Silva | E-mail: [email protected]
Promoting inclusion and equity in Higher Education: Is this the role of distance learning in Brazil?
Ano: 2023 | Volume: 31 | Número: 118
Autores: Sidney L. M. Mello, Marcelo J. Meiriño, Walter Leal Filho, Thaís N. da R. Sampaio
Autor Correspondente: Sidney L. M. Mello | E-mail: [email protected]
Challenges and risks of remote Education for children and adolescents
Ano: 2023 | Volume: 31 | Número: 118
Autores: Cândido Alberto Gomes, Carlos Ângelo de Meneses Sousa
Autor Correspondente: Cândido Alberto Gomes | E-mail: [email protected]
Is Assurance of Learning going as it should? A text mining-based review of literature
Ano: 2023 | Volume: 31 | Número: 118
Autores: Andrés Chiappe, Alejandro Emilio Wills, Rolando Andrés Roncancio Rachid
Autor Correspondente: Andrés Chiappe | E-mail: [email protected]
Desempenho dos estudantes de cursos presenciais e a distância no Enade em 2015, 2016 e 2017
Ano: 2022 | Volume: 400 | Número: 114
Autores: Angelo Luiz Cortelazz, Cristina de Carvalho Ares Elisei
Autor Correspondente: Angelo Luiz Cortelazz | E-mail: [email protected]
Programa de avaliação da Educação Básica do Espírito Santo: repercussões nas escolas e no Ensino de matemática
Ano: 2022 | Volume: 30 | Número: 117
Autores: Rosiane Pereira Lima, Lúcio Souza Fassarella
Autor Correspondente: Rosiane Pereira Lima | E-mail: [email protected]
Educación para la transición emancipadora: justicia social y ciudadanía global
Ano: 2022 | Volume: 30 | Número: 117
Autores: Nieves Martín-Bermúdez, Olga Moreno-Fernández
Autor Correspondente: Nieves Martín-Bermúdez | E-mail: [email protected]
Learning respect through Music Education in schools
Ano: 2022 | Volume: 30 | Número: 117
Autores: Cristina Silva Kreutzfeld, Maria Judith Sucupira da Costa Lins
Autor Correspondente: Cristina Silva Kreutzfeld | E-mail: [email protected]
O acesso universal à Educação no Brasil: uma questão de justiça social
Ano: 2022 | Volume: 30 | Número: 117
Autores: Clóvis Trezzi
Autor Correspondente: Clóvis Trezzi | E-mail: [email protected]
Aportes para ampliar la mirada en el diseño de políticas públicas sobre jóvenes, Educación y trabajo en América Latina
Ano: 2022 | Volume: 30 | Número: 117
Autores: María Eugenia Vicente
Autor Correspondente: María Eugenia Vicente | E-mail: [email protected]
