Ensino da Matemática em Debate

Ensino da Matemática em Debate

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Telefone: (11) 9646-9747
ISSN: 2358-4122
Editor Chefe: Sonia Barbosa Camargo Igliori
Início Publicação: 01/07/2014
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: B4

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 36

NOVAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS COMO FORMA DE PROMOVER A INTERDISCIPLINARIDADE E MITIGAR A DIVERSIDADE

Ano: 2017 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: R. F. R. Dias, C. S. Albano
Autor Correspondente: R. F. R. Dias | E-mail: [email protected]

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE ENSINO DE GEOMETRIA PLANA

Ano: 2017 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: M.F. Heck
Autor Correspondente: M.F. Heck | E-mail: [email protected]

GEOGEBRA COMO ORGANIZADOR DE RECURSOS TECNOLÓGICOS PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA EM UMA FORMAÇÃO DE PROFESSORES

Ano: 2017 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: C. A. A. P. Abar, M. V. Almeida
Autor Correspondente: M. V. Almeida | E-mail: [email protected]

EXPLORANDO AS TECNOLOGIAS DO CELULAR PARA APLICAR CONHECIMENTOS DE TRIGONOMETRIA NO COTIDIANO

Ano: 2017 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: R. A. O. Reinato, A. M. Nacarato
Autor Correspondente: A. M. Nacarato | E-mail: [email protected]

O CONCEITO DE VARIÁVEL E O MODELO 3UV – TRÊS USOS DA VARIÁVEL Jamirley Priscila de Souza de Paula, Gabriel Loureiro de Lima

Ano: 2017 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: J. P. S. Paula, G. L. Lima
Autor Correspondente: G. L. Lima | E-mail: [email protected]

O LÚDICO COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ENSINO DA MATEMÁTICA

Ano: 2017 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: A. B. Mota, K. M. A. B. Andrade
Autor Correspondente: A. B. Mota | E-mail: [email protected]

MODELAGEM MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Ano: 2017 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: J. P. Cândido, S. L. Freitas, C. M. Barbosa
Autor Correspondente: S. L. Freitas | E-mail: [email protected]

O USO DO ÁBACO NO ENSINO DA MATEMÁTICA: UMA EXPERIÊNCIA NA FORMAÇÃO EM NÍVEL MÉDIO DE DOCENTES

Ano: 2016 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: S. M. Souza
Autor Correspondente: S. M. Souza | E-mail: [email protected]

RESIGNIFICANDO AS OPERAÇÕES COM NÚMEROS NATURAIS COM ALUNOS “EM DIFICULDADE” DO ENSINO FUNDAMENTAL

Ano: 2016 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: N. C. Soares, S. D. A. MACHADO
Autor Correspondente: N. C. Soares | E-mail: [email protected]

ALFABETIZAÇÃO MATEMATICA E AS DIFICULDADES DE COMPREENSÃO NO CAMPO ADITIVO

Ano: 2016 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: M. E. B. Silva, J. M. V. Nunes
Autor Correspondente: M. E. B. Silva | E-mail: [email protected]

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