Ensino em Re-Vista

Ensino em Re-Vista

Endereço:
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Site: http://www.seer.ufu.br/index.php/emrevista/index
Telefone: (34) 3239-4212
ISSN: 1983-1730
Editor Chefe: Fabiana Fiorezi de Marco
Início Publicação: 04/09/2017
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 444

Programa de Educação Tutorial e OBMEP na escola: influências na formação inicial de futuros professores de matemática

Ano: 2022 | Volume: 29 | Número: Não se aplica
Autores: R. Peixoto, V. de P. Cintra, J. F. V. Paulin
Autor Correspondente: R. Peixoto | E-mail: [email protected]

Análise comparativa dos programas de Matemática: cursos técnicos industriais versus colégio (1942-1965)

Ano: 2022 | Volume: 29 | Número: Não se aplica
Autores: P. R. C. Maciel
Autor Correspondente: P. R. C. Maciel | E-mail: [email protected]

Etnociências da vovó: a compostagem dos resíduos orgânicos domésticos no ensino de Biologia e Química

Ano: 2022 | Volume: 29 | Número: Não se aplica
Autores: E. B. S. Turci, R. Plaster, K. H. Téchio
Autor Correspondente: E. B. S. Turci | E-mail: [email protected]

Aprender ensinando e a possibilidade de ativar os mecanismos de monitoramento e controle da própria compreensão: estudo envolvendo futuros professores

Ano: 2022 | Volume: 29 | Número: Não se aplica
Autores: C. T. W. da Rosa, L. M. Darroz, J. C. Nicolodi
Autor Correspondente: C. T. W. da Rosa | E-mail: [email protected]

Considerações sobre a interação entre professores e pesquisadores no desenvolvimento do Projeto PREMa – EB

Ano: 2022 | Volume: 29 | Número: Não se aplica
Autores: S. B. C. Igliori, C. A. A. P. Abar, C. B. de Almeida
Autor Correspondente: S. B. C. Igliori | E-mail: [email protected]

Escritos de Thereza Pereira Rocha: de Pestalozzi à Thorndike, saberes para ensinar problemas aritméticos

Ano: 2022 | Volume: 29 | Número: Não se aplica
Autores: B. L. R. Giusti, A. F. de Souza
Autor Correspondente: B. L. R. Giusti | E-mail: [email protected]

Dados de uma atividade pedagógica para a leitura de imagens de violência, no Ensino de História

Ano: 2021 | Volume: 28 | Número: Não se aplica
Autores: P. A. Tamanini, A. M. de Morais
Autor Correspondente: P. A. Tamanini | E-mail: [email protected]

Como se ensina aritmética? Elementos de uma aritmética para ensinar no manual de Faria de Vasconcelos

Ano: 2021 | Volume: 28 | Número: Não se aplica
Autores: W. R. Valente, J. dos S. Ferreira
Autor Correspondente: W. R. Valente | E-mail: [email protected]

Práticas docente e o uso da tecnologia na Classe Hospitalar Semear

Ano: 2021 | Volume: 28 | Número: Não se aplica
Autores: P. A. Schwingel , E. M. Pedrosa, C. R. de L. Pedrosa
Autor Correspondente: P. A. Schwingel | E-mail: [email protected]

Educação ambiental crítica: revisitando os pressupostos de Paulo Freire e Enrique Dussel

Ano: 2021 | Volume: 28 | Número: Não se aplica
Autores: A. L. C. de Freitas, L. A. de A. Freitas
Autor Correspondente: A. L. C. de Freitas | E-mail: [email protected]

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