Ensino em Re-Vista

Ensino em Re-Vista

Endereço:
Avenida João Naves de Ávila 2121 - Bloco G - Santa Mônica
Uberlândia / MG
38400-902
Site: http://www.seer.ufu.br/index.php/emrevista/index
Telefone: (34) 3239-4212
ISSN: 1983-1730
Editor Chefe: Fabiana Fiorezi de Marco
Início Publicação: 04/09/2017
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 418

Edicléa Mascarenhas - Diálogos sobre a pedagogia hospitalar

Ano: 2021 | Volume: 28 | Número: Não se aplica
Autores: E. Mascarenhas, E. M. de Jesus
Autor Correspondente: E. Mascarenhas | E-mail: [email protected]

Práticas docentes inovadoras e insurgentes: interdisciplinaridade e contextualização como possíveis caminhos

Ano: 2021 | Volume: 28 | Número: Não se aplica
Autores: S. M. N. de Mattos, K. F. de Oliveira
Autor Correspondente: S. M. N. de Mattos | E-mail: [email protected]

Da criação ao fechamento - aspectos históricos sobre o primeiro curso de formação de professores (de Matemática) em Ituiutaba - MG

Ano: 2021 | Volume: 28 | Número: Não se aplica
Autores: I. M. Baraldi, D. Marin
Autor Correspondente: D. Marin | E-mail: [email protected]

Contribuição da Ciência da Terra para a formação científica na Educação Básica: produção de materiais didáticos e práticas de Ciências Naturais

Ano: 2020 | Volume: 27 | Número: Especial
Autores: C. R. dos A. Candeiro, S. A. G. Moreira, T. do C. Dias
Autor Correspondente: C. R. dos A. Candeiro | E-mail: [email protected]

Estratégia metacognitiva para repensar os níveis representacionais envolvidos numa transformação química

Ano: 2020 | Volume: 27 | Número: Especial
Autores: S. W. Locatelli
Autor Correspondente: S. W. Locatelli | E-mail: [email protected]

Aspectos teóricos sobre o ensino de ciências por investigação

Ano: 2020 | Volume: 27 | Número: Especial
Autores: J. G. Campos, D. R. de C. Sena
Autor Correspondente: J. G. Campos | E-mail: [email protected]

Primeiro contato com o Ensino Médio Integrado: um confronto entre docentes licenciados e docentes bacharéis

Ano: 2020 | Volume: 27 | Número: Especial
Autores: W. Marques, S. A. Melo, O. J. Pereira
Autor Correspondente: W. Marques | E-mail: [email protected]

(Re)descobrindo Saussure no Ensino de Língua Portuguesa: práticas de letramentos à luz dos signos saussurianos

Ano: 2020 | Volume: 27 | Número: Especial
Autores: J. C. Machado, L. A. C. Machado
Autor Correspondente: J. C. Machado | E-mail: [email protected]

Percepção, disposição e compromisso docente das práticas de gestão educacional nas universidades mexicanas

Ano: 2020 | Volume: 27 | Número: Especial
Autores: A. S. Macías, J. Z. Toruncha, I. C. F. Rueda, V. A. Pugliese
Autor Correspondente: A. S. Macías | E-mail: [email protected]

Percepção de pessoas idosas sobre o seu corpo

Ano: 2020 | Volume: 27 | Número: Especial
Autores: A. Frias, F. Teixeira, E. Magalhães
Autor Correspondente: A. Frias | E-mail: [email protected]

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