Ensino em Re-Vista

Ensino em Re-Vista

Endereço:
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Uberlândia / MG
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Site: http://www.seer.ufu.br/index.php/emrevista/index
Telefone: (34) 3239-4212
ISSN: 1983-1730
Editor Chefe: Fabiana Fiorezi de Marco
Início Publicação: 04/09/2017
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 418

Contribuições do letramento estatístico na promoção da Educação para Saúde no Ensino Fundamental

Ano: 2024 | Volume: 31 | Número: Não se aplica
Autores: M. C. Utsumi, E. S. dos Anjos, M. E. S. Couto
Autor Correspondente: M. C. Utsumi | E-mail: [email protected]

Ensino de sociologia e educação política: uma revisão dos conceitos de política, poder e Estado a partir dos livros didáticos

Ano: 2024 | Volume: 31 | Número: Não se aplica
Autores: A. da R. Santos
Autor Correspondente: A. da R. Santos | E-mail: [email protected]

Autorregulação da Aprendizagem na Educação Infantil: Resultados da aplicação de um Plano de Intervenção

Ano: 2024 | Volume: 31 | Número: Não se aplica
Autores: M. R. M. Furtado, M. F. H. Ramos, E. B. Costa
Autor Correspondente: M. R. M. Furtado | E-mail: [email protected]

Letramento estatístico e competência crítica em um ambiente de aprendizagem criativa

Ano: 2024 | Volume: 31 | Número: Não se aplica
Autores: A. P. Perin, A. P. G. Pita
Autor Correspondente: A. P. Perin | E-mail: [email protected]

Inclusão na Educação Infantil: concepções de professoras

Ano: 2024 | Volume: 31 | Número: Não se aplica
Autores: F. F. Cardoso, J. A. Pereira, V. B. Vicenz
Autor Correspondente: F. F. Cardoso | E-mail: [email protected]

Oficinas didáticas interdisciplinares e co-ensino: análise de uma proposta co-formativa de professores de ciências

Ano: 2024 | Volume: 31 | Número: Não se aplica
Autores: L. G. da S. Barbosa, T. A. da Silveira, F. S. A. Siqueira
Autor Correspondente: L. G. da S. Barbosa | E-mail: [email protected]

Uma experiência formativa em uma Escola Freinet em tempos de Pandemia

Ano: 2024 | Volume: 31 | Número: Não se aplica
Autores: S. A. de C. Rela, D. D. dos Anjos
Autor Correspondente: S. A. de C. Rela | E-mail: [email protected]

Abordagens conceituais sobre variabilidade estatística em pesquisas brasileiras: uma revisão sistemática de literatura

Ano: 2024 | Volume: 31 | Número: Não se aplica
Autores: E. P. de Sousa, I. M. Cazorla, C. E. F.Monteiro
Autor Correspondente: E. P. de Sous | E-mail: [email protected]

O vocabulário em língua inglesa como proposta de aprendizagem significativa no Ensino Fundamental: um estudo de caso

Ano: 2024 | Volume: 31 | Número: Não se aplica
Autores: I. M. T. L. Mendes, I. M. W. da S. Coelho, M. de F. e Cunha
Autor Correspondente: I. M. T. L. Mendes | E-mail: [email protected]

Um jogo lúdico para ensinar Geografia: os rios da Amazônia

Ano: 2024 | Volume: 31 | Número: Não se aplica
Autores: F. A. Leca, M. V. P. Mafra, A. K. N. Machado, M. B. Avelino
Autor Correspondente: F. A. Leca | E-mail: [email protected]

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