Estudos em Avaliação Educacional
Estudos em Avaliação Educacional
Endereço:
Avenida Prof. Francisco Morato, 1565, Jd. Guedala
São Paulo / SP
05513-900
Site: http://publicacoes.fcc.org.br/ojs/index.php/eae
Telefone: (11) 3723-3000
ISSN: 1984932x
Editor Chefe: Nelson Gimenes
Início Publicação: 30/06/1990
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: A2
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 125
Percepções discentes sobre avaliação da aprendizagem em uma gestão municipal democrática
Ano: 2018 | Volume: 29 | Número: 71
Autores: Cristiane Machado, Angela Maria Martins, Gilne Gardesani Fernandez, Adriana Cristina Reis de Assis, Dulcilene Aparecida Batista
Autor Correspondente: Cristiane Machado | E-mail: [email protected]
Avaliação e recuperação nos Ginásios Estaduais Pluricurriculares Experimentais – Gepes (1967-1969)
Ano: 2018 | Volume: 29 | Número: 71
Autores: Carlos Eduardo Bizzocchi
Autor Correspondente: Carlos Eduardo Bizzocchi | E-mail: [email protected]
Avaliação emancipatória do ensino médio politécnico: experiências etnográficas na Educação Física
Ano: 2018 | Volume: 29 | Número: 71
Autores: João Luís Coletto da Silva, Éder da Silva Silveira
Autor Correspondente: João Luís Coletto da Silva | E-mail: [email protected]
Avaliação na educação infantil e formação contínua de professores
Ano: 2018 | Volume: 29 | Número: 71
Autores: Juliana Corrêa Moreira, Cleonice Maria Tomazzetti
Autor Correspondente: Juliana Corrêa Moreira | E-mail: [email protected]
Juvenilização da EJA como efeito colateral das políticas de responsabilização
Ano: 2018 | Volume: 29 | Número: 71
Autores: Talita Vidal Pereira, Roberta Avoglio Alves Oliveira
Autor Correspondente: Talita Vidal Pereira | E-mail: [email protected]
Um novo modelo de EJA para o ensino médio no Rio de Janeiro
Ano: 2018 | Volume: 29 | Número: 71
Autores: Ângelo Damaceno Hottz, Clécio da Silva Ferreira, Leonardo Ostwald Vilardi
Autor Correspondente: Ângelo Damaceno Hottz | E-mail: [email protected]
Contextualização curricular numa rede de escolas portuguesas: promessa ou oportunidade perdida?
Ano: 2018 | Volume: 29 | Número: 70
Autores: Maria do Céu Roldão, Sílvia de Almeida
Autor Correspondente: Maria do Céu Roldão | E-mail: [email protected]
Impacto da bonificação educacional em Pernambuco
Ano: 2018 | Volume: 29 | Número: 70
Autores: Clayton Sirilo do Valle Furtado, Tufi Machado Soares
Autor Correspondente: Clayton Sirilo do Valle Furtado | E-mail: [email protected]
A (des)igualdade de conhecimento no ciclo de alfabetização
Ano: 2018 | Volume: 29 | Número: 70
Autores: Naira da Costa Muylaert Lima, Alicia Maria Catalano de Bonamino, Luis Antonio Fajardo Pontes
Autor Correspondente: Naira da Costa Muylaert Lima | E-mail: [email protected]
Avaliação da educação infantil na Austrália: contribuições para o Brasil
Ano: 2018 | Volume: 29 | Número: 70
Autores: Cláudia Oliveira Pimenta
Autor Correspondente: Cláudia Oliveira Pimenta | E-mail: [email protected]
