História Da Educação

História Da Educação

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
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Site: http://seer.ufrgs.br/asphe
Telefone: (51) 3308-4160
ISSN: 22363459
Editor Chefe: Dóris Bittencourt Almeida
Início Publicação: 31/12/1996
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Educação, História
Qualis: A1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 112

ESTUDANTES OU OUVINTES? O PÚBLICO DAS FACULDADES DE LETRAS E CIÊNCIAS NO SÉCULO 19 (1808-1878)

Ano: 2011 | Volume: 15 | Número: 33
Autores: Boris Noguès
Autor Correspondente: Boris Noguès | E-mail: [email protected]

ITINERÁRIOS PROFISSIONAIS DE PROFESSORES NO BRASIL E EM PORTUGAL: REDES DE INTERCÂMBIO NO CONTEXTO DE EXPANSÃO DO MOVIMENTO DA ESCOLA NOVA

Ano: 2011 | Volume: 15 | Número: 33
Autores: Libânia Nacif Xavier, Maria João Mogarro
Autor Correspondente: Libânia Nacif Xavier | E-mail: [email protected]

O REGIME MILITAR NA (DES)MEMÓRIA DA EDITORA ABRIL: A REVISTA ESCOLA E A DIFUSÃO DA LEI 5.692/71

Ano: 2011 | Volume: 15 | Número: 33
Autores: Daniel Revah, Maria Rita de Almeida Toledo
Autor Correspondente: Maria Rita de Almeida Toledo | E-mail: [email protected]

MAIS ALÉM DO ESPASMO DO PRESENTE. A ESCOLA COMO MEMÓRIA

Ano: 2011 | Volume: 15 | Número: 33
Autores: Agustín Escolano Benito
Autor Correspondente: Agustín Escolano Benito | E-mail: [email protected]

MEMÓRIA, PATRIMÔNIO E EDUCAÇÃO

Ano: 2011 | Volume: 15 | Número: 33
Autores: Antonio Viñao
Autor Correspondente: Antonio Viñao | E-mail: [email protected]

O QUE UM MENINO DEVE SABER PARA SEU BEM. REPRESENTAÇÕES DE INFÂNCIA EM MANUAL DE EDUCAÇÃO MORAL E SEXUAL DO INÍCIO DO SÉCULO XX

Ano: 2011 | Volume: 15 | Número: 33
Autores: Maria Stephanou
Autor Correspondente: Maria Stephanou | E-mail: [email protected]

MATEMÁTICAS MODERNAS E MÉTODOS ATIVOS: AS AMBIÇÕES REFORMADORAS DOS PROFESSORES DE MATEMÁTICAS DO SECUNDÁRIO NA QUARTA REPÚBLICA FRANCESA (1946-1958)

Ano: 2010 | Volume: 14 | Número: 32
Autores: Renaud dEnfert, Tradução Júlia G. Martins, Revisão Maria Helena Câmara Bastos
Autor Correspondente: Renaud dEnfert | E-mail: [email protected]

A FUNÇÃO E O PAPEL DESEMPENHADO PELA PROFESSORA NA OBRA DE MONTESSORI

Ano: 2010 | Volume: 14 | Número: 32
Autores: Alessandra Avanzini
Autor Correspondente: Alessandra Avanzini | E-mail: [email protected]

QUALIDADE DA EDUCAÇÃO E AVALIAÇÃO DO RENDIMENTO ESCOLAR NA REVISTA BRASILEIRA DE ESTUDOS PEDAGÓGICOS (1944-1964)

Ano: 2010 | Volume: 14 | Número: 32
Autores: Berenice Corsetti, Dilmar Kistemacher
Autor Correspondente: Berenice Corsetti | E-mail: [email protected]

GÊNERO E NAÇÃO: A SÉRIE FONTES E A VIRILIZAÇÃO DA RAÇA

Ano: 2010 | Volume: 14 | Número: 32
Autores: Cristiani Bereta da Silva, Maria Bernardete Ramos Flores
Autor Correspondente: Cristiani Bereta da Silva | E-mail: [email protected]

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