LínguaTec

Total de Artigos: 85

Volume

Número

Entre traças de leitura e caçadores de identidade: a trajetória dialógica da comunidade de leitores do IFRN – Campus Macau

Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: 2

Autores: J. S. Silva, M. P. C. Alves

Autor Correspondente: J. S. Silva | E-mail: [email protected]

Link externo para Artigo

O celular na aula de inglês: relato de experiência

Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: 2

Autores: A. P. Loureiro

Autor Correspondente: A. P. Loureiro | E-mail: [email protected]

Link externo para Artigo

O Ensino de Línguas Baseado em Tarefas (ELT) no contexto de alunos multiníveis: uma narrativa de estratégias pedagógicas na disciplina Práticas Escritas em Línguas Inglesa no IFCE campus Crateús

Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: 2

Autores: F. B. R. Silveira

Autor Correspondente: F. B. R. Silveira | E-mail: [email protected]

Link externo para Artigo

Raising awareness about gender and ethnic inequality through infographics and critical literacy: a teaching-learning narrative with high school students at the Federal Institute

Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: 2

Autores: R. B. Fonseca

Autor Correspondente: R. B. Fonseca | E-mail: [email protected]

Link externo para Artigo

Criação de sinais para facilitar o ensino e aprendizagem de surdos em ciência e biologia

Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: 1

Autores: D. C. Santos, C. R. S. Schernn, J. O. S. Rosa, J. F. Lopes, F. M. Machado, L. L. Lunardi, J. D. Knob, M. I. Fauth

Autor Correspondente: D. C. Santos | E-mail: [email protected]

Link externo para Artigo

Corpus TecEM: o processo de construção de um corpus de produções textuais em Língua Portuguesa elaboradas por alunos de Ensino Médio Integrado a cursos técnicos

Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: 1

Autores: M. M. Gil, J. F. Pinto, V. Gouvêa, B. C. Almeida, P. A. Santos, A. Weiand

Autor Correspondente: M. M. Gil | E-mail: [email protected]

Link externo para Artigo

Ensino de línguas e formação profissional em contexto de fronteira: motivações e representações do francês no Amapá

Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: 1

Autores: M. T. Mendonça, K. C. N. Day

Autor Correspondente: M. T. Mendonça | E-mail: [email protected]

Link externo para Artigo

Quando a produção textual e o ensino de literatura ultrapassam as fronteiras escolares: uma experiência pedagógica no Colégio Técnico Industrial de Santa Maria

Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: 1

Autores: R. Volk

Autor Correspondente: R. Volk | E-mail: [email protected]

Link externo para Artigo

Entre o virtual e o concreto: um olhar sobre os entrecruzamentos de expectativas e realidades vividas no estágio curricular obrigatório para a conclusão de um curso de Licenciatura em Letras

Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: 1

Autores: M. C. S. Rego

Autor Correspondente: M. C. S. Rego | E-mail: [email protected]

Link externo para Artigo

O uso do Duolingo no ensino de língua inglesa em curso técnico de nível médio integrado

Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: 1

Autores: K. R. B. Soares, S. C. Lima

Autor Correspondente: K. R. B. Soares | E-mail: [email protected]

Link externo para Artigo

Páginas