Momento

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Diálogos em Educação
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Telefone: (53) 9810-8442
ISSN: 2316-3100
Editor Chefe: Gabriela Medeiros Nogueira
Início Publicação: 30/07/1983
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: B2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 144

Políticas, concepções e ações de extensão na educação superior brasileira

Ano: 2012 | Volume: 21 | Número: 1
Autores: Gionara Tauchen, Maria Cecília Madruga Monteiro, Tatiane Vedoin Viero
Autor Correspondente: Gionara Tauchen | E-mail: [email protected]

A importância das neurociências na formação de professores

Ano: 2012 | Volume: 21 | Número: 1
Autores: Fiderisa da Silva, Carlos Richard Ibañez Morino
Autor Correspondente: Fiderisa da Silva | E-mail: [email protected]

Profesores universitarios y espacios de formación

Ano: 2012 | Volume: 21 | Número: 1
Autores: Marcela Ickowcz
Autor Correspondente: Marcela Ickowcz | E-mail: [email protected]

O uso de estratégias de aprendizagem em atividades em inglês instrumental

Ano: 2012 | Volume: 21 | Número: 1
Autores: Carla Callegaro corrêa Kader
Autor Correspondente: Carla Callegaro corrêa Kader | E-mail: [email protected]

O estágio curricular na formação de professores do curso de licenciatura em Ciências Biológicas da Universidade Federal de Pelotas

Ano: 2011 | Volume: 20 | Número: 2
Autores: Guilherme Cardoso, Juliana Hartleben da Costa, Rita de Cássia Morem Cóssio Rodriguez
Autor Correspondente: Guilherme Cardoso | E-mail: [email protected]

Pós-graduação e educação básica brasileira: uma iniciativa da CAPES para subsidiar a política de fomento da rede públicaaos professores de educação básica

Ano: 2011 | Volume: 20 | Número: 2
Autores: Zena Martins, Marta Elias Ribeiro de Oliveira, Alexandre Marafon Favero, Pedro Farage Assunção, Maria Rosa Chitolina Schetinger
Autor Correspondente: Zena Martins | E-mail: [email protected]

Educação e saúde nos anos iniciais do ensino fundamental: um estudo de caso

Ano: 2011 | Volume: 20 | Número: 2
Autores: Daniela Dressler Dambros, Marcelli Evans Telles dos Santos, Dandara Fidélis Escoto, Marlise Grecco de Souza Silveira, Vanderlei Folmer
Autor Correspondente: Daniela Dressler Dambros | E-mail: [email protected]

Escrita e leitura na formação do docente de Ciências e Biologia

Ano: 2011 | Volume: 20 | Número: 2
Autores: Ana de Medeiros Arnt
Autor Correspondente: Ana de Medeiros Arnt | E-mail: [email protected]

Alfabetização científica: a evolução ao longo da formação de licenciandos ingressantes, concluintes e de professores de Química

Ano: 2011 | Volume: 20 | Número: 2
Autores: Andrea Norema Bianchi de Camargo, Fabiana Dias Pilar, Marcus Eduardo Maciel Ribeiro, Mirian Fantinel , Maurivan Güntzel Ramos
Autor Correspondente: Andrea Norema Bianchi de Camargo | E-mail: [email protected]

As interações discursivas e a distribuição do tempo em aulas de Química com base em situação de estudo

Ano: 2011 | Volume: 20 | Número: 2
Autores: Jaqueline Vianna, Fabiele Korte Ribas, Otavio Aloisio Maldaner
Autor Correspondente: Jaqueline Vianna | E-mail: [email protected]

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