Momento

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Diálogos em Educação
Endereço:
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Rio Grande / RS
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Site: https://periodicos.furg.br/momento/index
Telefone: (53) 9810-8442
ISSN: 2316-3100
Editor Chefe: Gabriela Medeiros Nogueira
Início Publicação: 30/07/1983
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: B2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 144

O uso de estratégias de aprendizagem em atividades em inglês instrumental

Ano: 2012 | Volume: 21 | Número: 1
Autores: Carla Callegaro corrêa Kader
Autor Correspondente: Carla Callegaro corrêa Kader | E-mail: [email protected]

A Abordagem da Biodiversidade no Ensino Médio

Ano: 2012 | Volume: 21 | Número: 1
Autores: Valdir Elvidio Silva
Autor Correspondente: Valdir Elvidio Silva | E-mail: [email protected]

Reflexões acerca das tendências pedagógicas liberais e progressistas e sua fundamentação para o PROEJA

Ano: 2012 | Volume: 21 | Número: 1
Autores: Roseli de Souza Martins, Guilherme Henrique Martins
Autor Correspondente: Roseli de Souza Martins | E-mail: [email protected]

O despertar de um sonhador ou considerações sobre a poesia de Victor Hugo Guimarães Rodrigues "Oração ao Deus dos Sonhadores"

Ano: 2012 | Volume: 21 | Número: 1
Autores: Humberto Calloni, Victor Hugo Gumarães Rodrigues
Autor Correspondente: Humberto Calloni | E-mail: [email protected]

História e Filosofia da ciência: um panorama em eventos e periódicos de ensino de Física

Ano: 2011 | Volume: 20 | Número: 2
Autores: Saul Benhur Schirmer, Inés Prieto Schmidt Sauwervein
Autor Correspondente: Saul Benhur Schirmer | E-mail: [email protected]

O estágio curricular na formação de professores do curso de licenciatura em Ciências Biológicas da Universidade Federal de Pelotas

Ano: 2011 | Volume: 20 | Número: 2
Autores: Guilherme Cardoso, Juliana Hartleben da Costa, Rita de Cássia Morem Cóssio Rodriguez
Autor Correspondente: Guilherme Cardoso | E-mail: [email protected]

Pós-graduação e educação básica brasileira: uma iniciativa da CAPES para subsidiar a política de fomento da rede públicaaos professores de educação básica

Ano: 2011 | Volume: 20 | Número: 2
Autores: Zena Martins, Marta Elias Ribeiro de Oliveira, Alexandre Marafon Favero, Pedro Farage Assunção, Maria Rosa Chitolina Schetinger
Autor Correspondente: Zena Martins | E-mail: [email protected]

Educação e saúde nos anos iniciais do ensino fundamental: um estudo de caso

Ano: 2011 | Volume: 20 | Número: 2
Autores: Daniela Dressler Dambros, Marcelli Evans Telles dos Santos, Dandara Fidélis Escoto, Marlise Grecco de Souza Silveira, Vanderlei Folmer
Autor Correspondente: Daniela Dressler Dambros | E-mail: [email protected]

Escrita e leitura na formação do docente de Ciências e Biologia

Ano: 2011 | Volume: 20 | Número: 2
Autores: Ana de Medeiros Arnt
Autor Correspondente: Ana de Medeiros Arnt | E-mail: [email protected]

Alfabetização científica: a evolução ao longo da formação de licenciandos ingressantes, concluintes e de professores de Química

Ano: 2011 | Volume: 20 | Número: 2
Autores: Andrea Norema Bianchi de Camargo, Fabiana Dias Pilar, Marcus Eduardo Maciel Ribeiro, Mirian Fantinel , Maurivan Güntzel Ramos
Autor Correspondente: Andrea Norema Bianchi de Camargo | E-mail: [email protected]

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