Movimento-Revista de Educação

Movimento-Revista de Educação

do Programa de Pós-Graduação em Educação e da Faculdade de Educação da UFF
Universidade Federal Fluminense
Endereço:
Rua Prof. Marcos Valdemar Freitas Reis, s/n, sl 303, bloco D, Campus do Gragoatá, São Domingos
Niterói / RJ
24210-201
Site: https://periodicos.uff.br/revistamovimento/index
Telefone: (21) 2629-2638
ISSN: 23593296
Editor Chefe: Zuleide S. Silveira
Início Publicação: 30/11/2014
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo
Ciências Humanas, Antropologia, Ciência política, Educação, Filosofia, Geografia, História, Psicologia, Sociologia, Multidisciplinar
Qualis: B2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 256

A IMPORTÂNCIA DE PAULO FREIRE PARA DIVERSAS GERAÇÕES DE DOCENTES

Ano: 2017 | Volume: 4 | Número: 7
Autores: Nilda Alves, Virgínia Louzada
Autor Correspondente: "Nilda Alves" | E-mail: [email protected]
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PEDAGOGIA DA UTOPIA: UM DIÁLOGO ENTRE PAULO FREIRE E ERNST BLOCH

Ano: 2017 | Volume: 4 | Número: 7
Autores: Frederico Alves Lopes, Antônia Vitória Soares Aranha
Autor Correspondente: "Frederico Alves Lopes" | E-mail: [email protected]
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AMÍLCAR CABRAL POR PAULO FREIRE - PARA PENSAR PEDAGOGÍAS DEL SUR

Ano: 2017 | Volume: 4 | Número: 7
Autores: Lidia Mercedes Rodríguez
Autor Correspondente: Lidia Mercedes Rodríguez | E-mail: [email protected]
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O QUE PAULO FREIRE ENSINOU NA ÁFRICA OU O SEGUNDO CADERNO DE CULTURA POPULAR

Ano: 2017 | Volume: 4 | Número: 7
Autores: Orlando Chemane
Autor Correspondente: Orlando Chemane | E-mail: [email protected]
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ESCOLA COMO UMA BASE PARA O POVO TOMAR O PODER? DIÁLOGO ENTRE SAMORA MACHEL E PAULO FREIRE

Ano: 2017 | Volume: 4 | Número: 7
Autores: Adelino Inácio Assane, Arlindo Cornélio Ntunduatha Juliasse
Autor Correspondente: "Adelino Inácio Assane" | E-mail: [email protected]
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A DIALOGICIDADE NA EDUCAÇÃO DE PAULO FREIRE E NA PRÁTICA DO ENSINO DE FILOSOFIA COM CRIANÇAS

Ano: 2017 | Volume: 4 | Número: 7
Autores: Ivanilde Apoluceno de Oliveira
Autor Correspondente: Ivanilde Apoluceno de Oliveira | E-mail: [email protected]
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O SENTIDO DA FORMAÇÃO HUMANA E AS POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS DO ALFABETIZADOR COM CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL A PARTIR DO DIÁLOGO COM PAULO FREIRE

Ano: 2017 | Volume: 4 | Número: 7
Autores: Odiliana Ribeiro de Souza
Autor Correspondente: Odiliana Ribeiro de Souza | E-mail: [email protected]
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PAULO FREIRE E FORMAÇÃO DE EDUCADORES: UMA EPISTEMOLOGIA EM CONSTRUÇÃO DIALÓGICA?

Ano: 2017 | Volume: 4 | Número: 7
Autores: Maria Lucia Cunha Lopes de Oliveira, Olga Azevedo Marques de Oliveira
Autor Correspondente: "Maria Lucia Cunha Lopes de Oliveira" | E-mail: [email protected]
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CONSIDERAÇÕES SOBRE A EDUCAÇÃO POPULAR E O SERVIÇO SOCIAL: UM DIÁLOGO COM OS PRESSUPOSTOS FREIRIANOS

Ano: 2017 | Volume: 4 | Número: 7
Autores: Francine Helfreich Coutinho dos Santos
Autor Correspondente: Francine Helfreich Coutinho dos Santos | E-mail: [email protected]
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RETROSPECTIVA SOBRE A EDUCAÇÃO POPULAR E OS MOVIMENTOS SOCIAIS NO BRASIL

Ano: 2017 | Volume: 4 | Número: 7
Autores: Maria da Gloria Gohn
Autor Correspondente: Maria da Gloria Gohn | E-mail: [email protected]
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