Olhar De Professor

Olhar De Professor

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PRAçA SANTOS ANDRADE, N. 1 - BLOCO B - SALA 104
Ponta Grossa / PR
Site: http://www.revistas2.uepg.br/index.php/olhardeprofessor
Telefone: (42) 3220-3362
ISSN: 15185648
Editor Chefe: [email protected]
Início Publicação: 31/12/1997
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: D (Não Possui)

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 87

O ENSINO/APRENDIZAGEM DO INGLÊS NO 1º CICLO

Ano: 2009 | Volume: 12 | Número: 2
Autores: Ana Paula Couceiro Figueira, Maria Alice Pereira Serra
Autor Correspondente: Ana Paula Couceiro Figueira | E-mail: [email protected]

CURRÍCULO E EDUCAÇÃO: ORIGENS, TENDÊNCIAS E PERSPECTIVAS NA SOCIEDADE CONTEMPORANEA

Ano: 2009 | Volume: 12 | Número: 2
Autores: Adriana Regina Santos, Alípio Dias Casali
Autor Correspondente: Adriana Regina Santos | E-mail: [email protected]

OS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS NO CONTEXTO DA REFORMA EDUCACIONAL BRASILEIRA

Ano: 2009 | Volume: 12 | Número: 2
Autores: Silza Maria Pasello Valente
Autor Correspondente: Silza Maria Pasello Valente | E-mail: [email protected]

A QUALIDADE DE VIDA DOCENTE EM CURSOS DE LICENCIATURA

Ano: 2009 | Volume: 12 | Número: 2
Autores: Fernanda Pires BERTUOL, Pura Lúcia Oliver MARTINS
Autor Correspondente: Fernanda Pires BERTUOL | E-mail: [email protected]

A PRÁTICA DA SUPERVISÃO, NUMA ESCOLA PÚBLICA ESTADUAL DE TERESINA, SOB O OLHAR DOS AGENTES ESCOLARES E O PROBLEMA DA AÇÃO COMUNICATIVA

Ano: 2009 | Volume: 12 | Número: 1
Autores: Robson Carlos da Silva
Autor Correspondente: Robson Carlos da Silva | E-mail: [email protected]

PRACTICE MAKES PERFECTION - UMA REFLEXÃO SOBRE EXPECTATIVAS NO CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA

Ano: 2009 | Volume: 12 | Número: 1
Autores: Michele Andreaza Teixeira Passini, Thaísa de Andrade Jamoussi
Autor Correspondente: Michele Andreaza Teixeira Passini | E-mail: [email protected]

PROJETO AMIGOS DA ESCOLA: UMA COMPLEXA PARCERIA PÚBLICO-PRIVADA

Ano: 2009 | Volume: 12 | Número: 1
Autores: Adolfo Ignácio Calderón
Autor Correspondente: Adolfo Ignácio Calderón | E-mail: [email protected]

A AUTOBIOGRAFIA COMO FONTE DE INVESTIGAÇÃO HISTÓRICA PARA A EDUCAÇÃO

Ano: 2009 | Volume: 12 | Número: 1
Autores: Dulce Regina Baggio Osinski
Autor Correspondente: Dulce Regina Baggio Osinski | E-mail: [email protected]

O PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO E A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO ESTADO DO PARANÁ

Ano: 2009 | Volume: 12 | Número: 1
Autores: Elaine Falcade Maschio, Eliane Mimesse Prado, Maria Antônia de Souza
Autor Correspondente: Elaine Falcade Maschio | E-mail: [email protected]

ESCRITAS DE PROFESSORES: TRILHAS NARRATIVAS PARA TORNAR-SE UM PROFESSOR-PESQUISADOR

Ano: 2009 | Volume: 12 | Número: 1
Autores: Maristela Marçal, Edna Scola Klein, Maria Ângela de Melo Pinheiro, Ana Maria Falcão de Aragão Sadalla, Guilherme do Val Toledo Prado
Autor Correspondente: Maristela Marçal | E-mail: [email protected]

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