Prâksis
Prâksis
Revista Do Ichla
Endereço:
RS 239, 2755
Novo Hamburgo / RS
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Site: http://www.feevale.br/praksis
Telefone: (51) 3586-8819
ISSN: 18071112
Editor Chefe: Antonio Jose Henriques Costa
Início Publicação: 31/07/2004
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: D (Não Possui)
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 168
Currículo e gênero : um olhar para a inclusão escolar.
Ano: 2007 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: Eliana Müller de Mello, Monica Pagel Eidelwein.
Autor Correspondente: Monica Pagel Eidelwein. | E-mail: [email protected]
A explicação de estudantes do ensino médio de uma rede particular para a exclusão e a construção de identidades.
Ano: 2007 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: José Licínio Backes.
Autor Correspondente: José Licínio Backes. | E-mail: [email protected]
Inclusão/exclusão social : dialogando com as professoras de educação de jovens e adultos : EJA.
Ano: 2007 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: Ruth Pavan.
Autor Correspondente: Ruth Pavan. | E-mail: [email protected]
O abuso sexual e o seu desdobramento na aprendizagem : uma reflexão acerca da inclusão.
Ano: 2007 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: Kátia de Conto Lopes, Ronalisa Torman.
Autor Correspondente: Ronalisa Torman. | E-mail: [email protected]
Identidade e inclusão social.
Ano: 2007 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: Eliane Müller de Mello, Micheline Kruger Neumann, Paulo Renato Thiele, Christian Coiro Spessato, Daine Aline Port.
Autor Correspondente: Daine Aline Port. | E-mail: [email protected]
Reflexão sobre inclusão/exclusão no âmbito da educação matemática.
Ano: 2007 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: Claudia Glavam Duarte, Vera Lucia da Silva Halmenschlager.
Autor Correspondente: Claudia Glavam Duarte. | E-mail: [email protected]
Memória e construção identitária : o Centro Universitário Feevale.
Ano: 2007 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: Claudia Schemes, Cristina Ennes da Silva.
Autor Correspondente: Cristina Ennes da Silva. | E-mail: [email protected]
Educação inclusiva : diálogos e fazeres possíveis na escola regular : um compromisso da supervisão escolar.
Ano: 2007 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: Dalila Inês Maldaner Backer, Verônica Catarina Scheefer Pereira.
Autor Correspondente: Dalila Inês Maldaner Backer. | E-mail: [email protected]
Você tem síndrome de Down : algumas reflexões sobre a não-comunicação do diagnóstico entre pais e filhos.
Ano: 2007 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: Fernanda de Oliveira Martini, Laura Kolberg Lipp, Tatiani Flain dos Santos, Lisiane Machado de Oliveira Menegotto.
Autor Correspondente: Lisiane Machado de Oliveira Menegotto. | E-mail: [email protected]
A concepção de sujeito como (in)viabilizadora da aprendizagem.
Ano: 2007 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: Marianne Montenegro Stolzmann Mendes Ribeiro.
Autor Correspondente: Marianne Montenegro Stolzmann Mendes Ribeiro. | E-mail: [email protected]
