Quaestio

Quaestio

Revista de Estudos em Educação
Endereço:
Rodovia Raposo Tavares, km 92,5 - Vila Artura
Sorocaba / SP
18023000
Site: http://periodicos.uniso.br/ojs/index.php/quaestio/index
Telefone: (15) 2101-2004
ISSN: 2177-5796
Editor Chefe: Alda Regina Tognini Romaguera
Início Publicação: 06/05/1999
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: B1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 205

Criação e memória o potencial da criação artística e sua permanência nas memórias de alunos e professores

Ano: 2021 | Volume: 23 | Número: 3
Autores: M. L. C. Assunção Júnior, M. M. Prata-Linhares
Autor Correspondente: M. L. C. Assunção Júnior | E-mail: [email protected]

John Locke e a educação apontamentos acerca das contradições explícitas em uma perspectiva naturalizadora de desigualdades

Ano: 2021 | Volume: 23 | Número: 3
Autores: C. A. Pita, M. A.O. Gomes, A. P. A. Rodrigues
Autor Correspondente: C. A. Pita | E-mail: [email protected]

Implementação de recursos de Tecnologia Assistiva na prática pedagógica de uma professora de Educação Especial proposta de um curso de formação

Ano: 2021 | Volume: 23 | Número: 3
Autores: A. Lopes, A. G. Gonçalves
Autor Correspondente: A. Lopes | E-mail: [email protected]

O conhecimento e as virtudes como fundamentos para as ações do líder/governante um estudo do reinado de D. Afonso IV (1325- 1357) e o desenvolvimento da universidade portuguesa no século XIV

Ano: 2021 | Volume: 23 | Número: 3
Autores: P. C. R. L. Torquatro, T. Oliveira
Autor Correspondente: P. C. R. L. Torquatro | E-mail: [email protected]

Tauromaquia, aventura e educação

Ano: 2021 | Volume: 23 | Número: 3
Autores: F. B. Medeiros, A. M. H. Preve
Autor Correspondente: F. B. Medeiros | E-mail: [email protected]

A conquista de um novo território diálogos decoloniais com indígenas egressos do curso de Direito sobre a universidade

Ano: 2021 | Volume: 23 | Número: 3
Autores: C. M. N. Vieira, M. S. França
Autor Correspondente: C. M. N. Vieira | E-mail: [email protected]

A criança e o direito à Educação desafios da Educação Infantil na atualidade

Ano: 2021 | Volume: 23 | Número: 3
Autores: D. C. S. Moreira, I. M. Sant’Ana, R. Â. B. Pinto, S. A. Galão
Autor Correspondente: D. C. S. Moreira | E-mail: [email protected]

Ensino de química e projetos interdisciplinares: o que dizem os professores

Ano: 2021 | Volume: 23 | Número: 3
Autores: C. L. Eiterer, G. C. M. Barbosa
Autor Correspondente: C. L. Eiterer | E-mail: [email protected]

Atividades experimentais como estratégia didática do aprender ao ensinar Física

Ano: 2021 | Volume: 23 | Número: 3
Autores: C. T. W. Rosa, R. O. Silva, L. M. Darroz
Autor Correspondente: C. T. W. Rosa | E-mail: [email protected]

Ensino de química e projetos interdisciplinares: o que dizem os professores

Ano: 2021 | Volume: 23 | Número: 3
Autores: C. L. Eiterer, G. C. M. Barbosa
Autor Correspondente: C. L. Eiterer | E-mail: [email protected]

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