REMAT: Revista Eletrônica da Matemática
REMAT: Revista Eletrônica da Matemática
Endereço:
Rua. Gen. Osório - Centro
Bento Gonçalves / RS
Site: https://periodicos.ifrs.edu.br/index.php/REMAT
Telefone: (54) 3204-2100
ISSN: 2447-2689
Editor Chefe: Greice da Silva Lorenzzetti Andreis
Início Publicação: 02/08/2015
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: B5
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 279
Apresentação
Ano: 2019 | Volume: 5 | Número: 1
Autores: Greice da Silva Lorenzzetti Andreis, Rodrigo Sychocki da Silva, Camila Gasparin Magnaguagno
Autor Correspondente: Greice da Silva Lorenzzetti Andreis | E-mail: [email protected]
Equipe Editorial e Avaliadores Ad hoc
Ano: 2019 | Volume: 5 | Número: 1
Autores: Greice da Silva Lorenzzetti Andreis
Autor Correspondente: Greice da Silva Lorenzzetti Andreis | E-mail: [email protected]
O contexto da geometria no âmbito escolar: concepções e implicações na formação docente
Ano: 2019 | Volume: 5 | Número: 1
Autores: Elenice Weber Stiegelmeier, Vilsiele Cristina Marthos, Glaucia Maria Bressan
Autor Correspondente: Elenice Weber Stiegelmeier | E-mail: [email protected]
Geometria e funções: uma abordagem computacional a partir de problemas da OBMEP
Ano: 2019 | Volume: 5 | Número: 1
Autores: Aline de Lima Guedes Machado, Leandro da Silva Machado
Autor Correspondente: Aline de Lima Guedes Machado | E-mail: [email protected]
O ensinar e o aprender Matemática no contexto do Ensino Médio Integrado: Práticas pedagógicas consideradas bem sucedidas
Ano: 2019 | Volume: 5 | Número: 1
Autores: Leidi Simonini, Cristina Bohn Citolin
Autor Correspondente: Leidi Simonini | E-mail: [email protected]
Modelagem Matemática de problemas logísticos: discutindo o processo de entrega de urnas para eleição de Reitor do IFES
Ano: 2019 | Volume: 5 | Número: 1
Autores: Lauro Chagas e Sá, Lara Sossai Corrêa da Costa, Bruna Zution Dalle Prane
Autor Correspondente: Lauro Chagas e Sá | E-mail: [email protected]
Os momentos da teoria das situações didáticas no ensino de matemática
Ano: 2018 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: Francisco Wagner Soares Oliveira
Autor Correspondente: Francisco Wagner Soares Oliveira | E-mail: [email protected]
Os registros de representação semiótica de frações em atividades envolvendo tratamento e conversão
Ano: 2018 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: Cristina Martins Paraol, Jeremias Stein Rodriguês
Autor Correspondente: Jeremias Stein Rodriguês | E-mail: [email protected]
Análise da dificuldade e da discriminação de itens de Matemática do ENEM
Ano: 2018 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: Jean Piton-Gonçalves, André Marcos Almeida
Autor Correspondente: Jean Piton-Gonçalves | E-mail: [email protected]
A importância da avaliação pedagógica especializada de alunos com dificuldades de aprendizagem em Matemática: um estudo de caso
Ano: 2018 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: Cláudia Terra do Nascimento Paz, Débora Zeni Vargas
Autor Correspondente: Cláudia Terra do Nascimento Paz | E-mail: [email protected]
