ReTER - Revista Tecnologias Educacionais em Rede

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Universidade Federal de Santa Maria - UFSM
Endereço:
Avenida Roraima s/n. - Centro de Educação/UFSM - Camobi
Santa Maria / RS
97105-900
Site: https://periodicos.ufsm.br/reter
Telefone: (55) 3220-9414
ISSN: 2675-9950
Editor Chefe: Andre Zanki Cordenonsi e Susana Cristina dos Reis
Início Publicação: 23/10/2020
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Ciência da computação, Educação, Multidisciplinar
Qualis: Não Possui

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 30

O ENSINO REMOTO E AS LITERATURAS ANGLÓFONAS: O DESAFIO DA PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR

Ano: 2021 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Mônica Stefani
Autor Correspondente: Mônica Stefani | E-mail: [email protected]
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EDUCAÇÃO SUPERIOR E O ENSINO REMOTO: O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS CURSOS DE PEDAGOGIA EM TEMPOS DE PANDEMIA

Ano: 2021 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Elisangela Alves dos Reis, Rosana Vasconcelos Vito, Lucyelena Amaral Picelli
Autor Correspondente: Elisangela Alves dos Reis | E-mail: [email protected]
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ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NA UNIVERSIDADE: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA EM MEIO À PANDEMIA

Ano: 2021 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Makeli Aldrovandi, Marine Laisa Matte
Autor Correspondente: Makeli Aldrovandi | E-mail: [email protected]
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TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS AMPLIANDO LIMITES DE AULAS DE LÍNGUAS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DO IDIOMAS SEM FRONTEIRAS-INGLÊS NA UFSM

Ano: 2021 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: João Pedro Wizniewsky Amaral
Autor Correspondente: João Pedro Wizniewsky Amaral | E-mail: [email protected]
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ENGLISH ONLINE 3D NA MODALIDADE REMOTA: IMPLEMENTAÇÕES PROPOSTAS NO CURSO DE EXTENSÃO PARA EFETIVAR O ENSINO EM TEMPOS DE PANDEMIA

Ano: 2021 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Angelica Micoanski Thomazine, Helena Vitalina Selbach, Karen Santorum, Susana Cristina Dos Reis
Autor Correspondente: Angelica Micoanski Thomazine | E-mail: [email protected]
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POR DENTRO DO SEMINÁRIOS ABERTOS DAS LETRAS DA UFSM: EXTENSÃO E DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA EM TEMPOS DE PANDEMIA

Ano: 2021 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Régis Augustus Bars Closel, Daiane Aline Kummer, Angelica Micoanski Thomazine, Cristiane Salete Florek
Autor Correspondente: Régis Augustus Bars Closel | E-mail: [email protected]
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EXPERIÊNCIA NA FORMAÇÃO PRÁTICA DE DOCENTES DE LÍNGUA PORTUGUESA ATRAVÉS DO ENSINO REMOTO SÍNCRONO NA ESCOLA ESTADUAL DONA CAROLA

Ano: 2021 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Marcio Rivabem Winheski
Autor Correspondente: Marcio Rivabem Winheski | E-mail: [email protected]
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AMBIENTES HIPERMIDIÁTICOS E O PROCESSO DE PRODUÇÃO E REVISÃO TEXTUAL: O USO DO PADLET COMO FERRAMENTA EDUCACIONAL

Ano: 2021 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Carla Maria do Carmo Ravaneda
Autor Correspondente: Carla Maria do Carmo Ravaneda | E-mail: [email protected]
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REFLEXÕES SOBRE A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM TEMPOS DE PANDEMIA: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Ano: 2021 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Simone Regina dos Reis, Maria Cecília Pereira Santarosa, Carmen Vieira Mathias
Autor Correspondente: Simone Regina dos Reis | E-mail: [email protected]
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CLUBE DA LEITURA VIRTUAL: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA INTERDISCIPLINAR PARA DESENVOLVIMENTO DA LEITURA NA ESCOLA PÚBLICA

Ano: 2021 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Neliane Raquel Macedo Aquino, Eliana Kiara Viana Lima, André da Silva Santos, Magno Marciete do Nascimento Oliveira, Lais Milhomem de Souza
Autor Correspondente: Neliane Raquel Macedo Aquino | E-mail: [email protected]
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