ReTER - Revista Tecnologias Educacionais em Rede
ReTER - Revista Tecnologias Educacionais em Rede
Endereço:
Avenida Roraima s/n. - Centro de Educação/UFSM - Camobi
Santa Maria / RS
97105-900
Site: https://periodicos.ufsm.br/reter
Telefone: (55) 3220-9414
ISSN: 2675-9950
Editor Chefe: Andre Zanki Cordenonsi e Susana Cristina dos Reis
Início Publicação: 23/10/2020
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: Não Possui
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 30
O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA UTILIZANDO O ZOOM: UM RELATO DE EXPERIÊNCIAS
Ano: 2021 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Susana Cristina dos Reis, Ricardo Rudolfo Bock, Anderson Jose Machado Linck
Autor Correspondente: Susana Cristina dos Reis | E-mail: [email protected]
JOGOS DIGITAIS NA ALFABETIZAÇÃO: EMERGÊNCIAS DO ENSINO REMOTO
Ano: 2021 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Doris Pires Vargas Bolzan, Jordana Rex Braun, Mariana Jardim de Moraes, Marina Ceretta
Autor Correspondente: Doris Pires Vargas Bolzan | E-mail: [email protected]
ANÁLISE CRÍTICA DO APLICATIVO DUOLINGO PARA USO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA
Ano: 2021 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Valéria Garlet, Daniel Henrique Hoffmann, Susana Cristina Dos Reis
Autor Correspondente: Valéria Garlet | E-mail: [email protected]
ENSINO DE FÍSICA EM TEMPOS PANDÊMICOS: UM OLHAR PARA A FALA DOS ESTUDANTES DE UMA ESCOLA DA REDE FEDERAL
Ano: 2021 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Danay Manzo Jaime, Luis Fernando de Paula Medaglia Filho, André Ary Leonel
Autor Correspondente: Danay Manzo Jaime | E-mail: [email protected]
GAMIFICAÇÃO NO ENSINO DE LÍNGUAS: TRANSFORMANDO A APRENDIZAGEM EM UM JOGO
Ano: 2021 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Bruna Escalante Ayres
Autor Correspondente: Bruna Escalante Ayres | E-mail: [email protected]
DESAFIOS PARA PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO DIGITAL GAMIFICADO NO GOOGLE CLASSROOM: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NA PERSPECTIVA DO DOCENTE
Ano: 2021 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Izabel Cristina Vieira Martins, Alexandre Abreu de Paula, Susana Cristina dos Reis, Taís Fim Alberti
Autor Correspondente: Izabel Cristina Vieira Martins | E-mail: [email protected]
“ELAS ME ENSINARAM ALGUMAS COISAS SOBRE RELAÇÕES HUMANAS E TRANSFORMARAM MINHA IDENTIDADE PROFISSIONAL NO PROCESSO”: NARRATIVA DE UM PROFESSOR FORMADOR DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19
Ano: 2021 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Alex Alves Egido
Autor Correspondente: Alex Alves Egido | E-mail: [email protected]
O ENSINO REMOTO E AS LITERATURAS ANGLÓFONAS: O DESAFIO DA PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR
Ano: 2021 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Mônica Stefani
Autor Correspondente: Mônica Stefani | E-mail: [email protected]
EDUCAÇÃO SUPERIOR E O ENSINO REMOTO: O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS CURSOS DE PEDAGOGIA EM TEMPOS DE PANDEMIA
Ano: 2021 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Elisangela Alves dos Reis, Rosana Vasconcelos Vito, Lucyelena Amaral Picelli
Autor Correspondente: Elisangela Alves dos Reis | E-mail: [email protected]
ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NA UNIVERSIDADE: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA EM MEIO À PANDEMIA
Ano: 2021 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Makeli Aldrovandi, Marine Laisa Matte
Autor Correspondente: Makeli Aldrovandi | E-mail: [email protected]
