Revista Acadêmica Licencia&acturas

Revista Acadêmica Licencia&acturas

Endereço:
Rua Julio Hauser, 171 - Sete de Setembro
Ivoti / RS
93900000
Site: http://www.ieduc.org.br/ojs/index.php/licenciaeacturas/index
Telefone: (51) 3563-8600
ISSN: 2525-5754
Editor Chefe: Ailim Schwambach
Início Publicação: 30/06/2013
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: B5

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 180

Processo de mudança de aulas expositivas para aulas mediadas, em curso de ensino apostilado, no Ensino Fundamental II, através da aprendizagem baseada em problemas (ABP) na disciplina de geografia

Ano: 2021 | Volume: 9 | Número: 1
Autores: Fernanda Galdino, Marguit Carmem Goldmeyer
Autor Correspondente: Fernanda Galdino | E-mail: [email protected]

Cultivando sentimentos, cativando amigos: O Pequeno Príncipe no 4º ano do Ensino Fundamental

Ano: 2021 | Volume: 9 | Número: 1
Autores: Camila de Mello Ody, Ana Karina Gaelzer, Ernani Mügge
Autor Correspondente: Camila de Mello Ody | E-mail: [email protected]

Programas de Gestão Ambiental Escolar (PGAE) como instrumento para a promoção da Educação para o Desenvolvimento Sustentável (EDS)

Ano: 2021 | Volume: 9 | Número: 1
Autores: Cassiara Maísa Pech, Suelen Bomfim Nobre
Autor Correspondente: Cassiara Maísa Pech | E-mail: [email protected]

Educação das relações étnico-raciais como instrumento para a gestão pedagógica em direitos humanos em experimento com alunos trabalhadores da periferia de Gravataí-RS desenvolvidas no projeto UNIAFRO (UFRGS)

Ano: 2021 | Volume: 9 | Número: 1
Autores: Marcelo Gugielmi Leite
Autor Correspondente: Marcelo Gugielmi Leite | E-mail: [email protected]

Inteligência senciente, escola e saúde docente

Ano: 2021 | Volume: 9 | Número: 1
Autores: Giovani Meinhardt
Autor Correspondente: Giovani Meinhardt | E-mail: [email protected]

Biblioterapia: a identificação positiva com personagens da literatura Sul-Riograndense como função terapêutica

Ano: 2021 | Volume: 9 | Número: 1
Autores: Andreia Caroline Schneider, Marguit Carmem Goldmeyer
Autor Correspondente: Andreia Caroline Schneider | E-mail: [email protected]

O ensino da matemática: sua aplicabilidade no cotidiano de alunos do Ensino Médio

Ano: 2021 | Volume: 9 | Número: 1
Autores: Natalia Caroline dos Passos, Marguit Carmem Goldmeyer
Autor Correspondente: Natalia Caroline dos Passos | E-mail: [email protected]

Wie klingt es? Wie lese Ich? Wie schreibe Ich?: desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita nas aulas de Língua Alemã no 2°ano do do Ensino Fundamental I

Ano: 2021 | Volume: 9 | Número: 1
Autores: Yasmin Lein Bender
Autor Correspondente: Yasmin Lein Bender | E-mail: [email protected]

Intimismo: de que forma personagens literários podem contribuir para promover o autoconhecimento?

Ano: 2021 | Volume: 9 | Número: 1
Autores: Clarice Helena Schütz Foerste, Marguit Carmem Goldmeyer
Autor Correspondente: Clarice Helena Schütz Foerste | E-mail: [email protected]

Letramento argumentativo: a arte de argumentar

Ano: 2020 | Volume: 8 | Número: 2
Autores: Andreia Caroline Schneider, Marguit Carmem Goldmeyer
Autor Correspondente: Andreia Caroline Schneider | E-mail: [email protected]

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