Revista Acadêmica Licencia&acturas

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Endereço:
Rua Julio Hauser, 171 - Sete de Setembro
Ivoti / RS
93900000
Site: https://ws2.institutoivoti.com.br/ojs/index.php/licenciaeacturas/index
Telefone: (51) 3563-8600
ISSN: 2525-5754
Editor Chefe: Ailim Schwambach
Início Publicação: 30/06/2013
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: B1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 274

A Residência Pedagógica: de política para a formação de professores à uma nova experiência de aprendizagem formativa vivenciada no curso de Pedagogia do Instituto Superior de Educação Ivoti

Ano: 2020 | Volume: 8 | Número: 1
Autores: Raquel Dilly Konrath, Vera Kern Hoffmann
Autor Correspondente: Raquel Dilly Konrath | E-mail: [email protected]

A aprendizagem de acordo com a Neurociência: tempo, memória e atenção como método de estudo

Ano: 2020 | Volume: 8 | Número: 1
Autores: Giovani Meinhardt
Autor Correspondente: Giovani Meinhardt | E-mail: [email protected]

Desenvolvimento da aprendizagem de crianças com pais com transtorno depressivo

Ano: 2020 | Volume: 8 | Número: 1
Autores: Ana Paula Hafemeister, Giovani Meinhardt
Autor Correspondente: Ana Paula Hafemeister | E-mail: [email protected]

Currículo e Direitos Humanos: As Reformas Curriculares e a possibilidade de promoção de uma política comprometida com os Direitos Humanos

Ano: 2020 | Volume: 8 | Número: 1
Autores: Cristian Andrei Tisatto
Autor Correspondente: Cristian Andrei Tisatto | E-mail: [email protected]

Falhas de argumentação: você acha ou tem certeza?

Ano: 2020 | Volume: 8 | Número: 1
Autores: Rafaéli Heck, Marguit Carmem Goldmeyer
Autor Correspondente: Rafaéli Heck | E-mail: [email protected]

Autonomia infantil e família: controvérsias entre Axel Honneth e Piaget

Ano: 2019 | Volume: 7 | Número: 1
Autores: Giovani Meinhardt
Autor Correspondente: Giovani Meinhardt | E-mail: [email protected]

Contribuição das neurociências para a alfabetização

Ano: 2019 | Volume: 7 | Número: 1
Autores: Cristiane Yuri Hirata, Renata Ribeiro Marinho
Autor Correspondente: Cristiane Yuri Hirata | E-mail: [email protected]

A criança como sujeito histórico e de direitos e a formação de professores da educação infantil

Ano: 2019 | Volume: 7 | Número: 1
Autores: Simone Weissheimer Santos, Luis Carlos Dalla Rosa
Autor Correspondente: Simone Weissheimer Santos | E-mail: [email protected]

Relações raciais entre imagens no livro didático de história

Ano: 2019 | Volume: 7 | Número: 1
Autores: Marcia Rejane Dias, Ailim Schwambach
Autor Correspondente: Marcia Rejane Dias | E-mail: [email protected]

De onde eu vejo: processos de ensino-aprendizagem na construção do conceito de paisagem

Ano: 2019 | Volume: 7 | Número: 1
Autores: Cauane Beatriz Wust dos Reis, Cristiane Rambo, Hélen Klein Pfingstag, Karine Nath, Rosalino Francisco da Silva, Samanta Carolina Goltz, Samuel Andreis, Taísa Wagner, Caio Flores-Coelho, Thiago Safadi
Autor Correspondente: Cauane Beatriz Wust dos Reis | E-mail: [email protected]

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