Revista Acadêmica Licencia&acturas

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Instituto Superior de Educação Ivoti
Endereço:
Rua Julio Hauser, 171 - Sete de Setembro
Ivoti / RS
93900000
Site: https://ws2.institutoivoti.com.br/ojs/index.php/licenciaeacturas/index
Telefone: (51) 3563-8600
ISSN: 2525-5754
Editor Chefe: Ailim Schwambach
Início Publicação: 30/06/2013
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Educação, História, Teologia, Direito, Planejamento urbano e regional, Linguística, Multidisciplinar
Qualis: B1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 274

Caminhos percorridos dos olhares através das janelas

Ano: 2022 | Volume: 10 | Número: 2
Autores: Maria José de Castilhos Venter, Juliana Aparecida Bohn, Sinara da Silva Emmel
Autor Correspondente: Maria José de Castilhos Venter | E-mail: [email protected]
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Educação continuada na escola: encorajando “novos voos' através da espiritualidade e da educação socioemocional

Ano: 2022 | Volume: 10 | Número: 2
Autores: Marina Zucatto, Rosemeri Henn, Juliana Aparecida Bohn
Autor Correspondente: Marina Zucatto | E-mail: [email protected]
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As avaliações externas como instrumento para aprimorar a prática pedagógica

Ano: 2022 | Volume: 10 | Número: 2
Autores: Fernanda Raquel Sartor, Bárbara Vier Mengue
Autor Correspondente: Fernanda Raquel Sartor | E-mail: [email protected]
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Ensinar e aprender por projetos: uma vivência inclusiva, inspiradora e inovadora

Ano: 2022 | Volume: 10 | Número: 2
Autores: Rafael Garmatz, Simone Walbrink Frühling, Vanessa Wottrich, Renati Fronza Chitolina, Sinara da Silva Emmel
Autor Correspondente: Rafael Garmatz | E-mail: [email protected]
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Transferência da responsabilidade dos pais no processo de ensino aprendizagem para a escola

Ano: 2022 | Volume: 10 | Número: 2
Autores: Cássia Adeli Zachow dos Santos, Laerson Roberto Werner, Tatiane Paula Schiefelbein da Silva, Juliana Aparecida Bohn, Sinara da Silva Emmel
Autor Correspondente: Cássia Adeli Zachow dos Santos | E-mail: [email protected]
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Avaliação socioemocional no contexto pós-pandemia

Ano: 2022 | Volume: 10 | Número: 2
Autores: Micheli Stein, Rafaela Zang Mesquita, Juliana Aparecida Bohn
Autor Correspondente: Micheli Stein | E-mail: [email protected]
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Neurociência e a otimização do processo de aprendizagem

Ano: 2022 | Volume: 10 | Número: 2
Autores: Fernanda Troes, Bárbara Vier Mengue
Autor Correspondente: Fernanda Troes | E-mail: [email protected]
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Aprendizado envolvente, criativo e prático: o impacto da gamificação nas aulas de matemática

Ano: 2022 | Volume: 10 | Número: 2
Autores: Renata Voges da Silva Rabuske, Bárbara Vier Mengue, Marguit Carmem Goldmeyer, Renati Fronza Chitolina
Autor Correspondente: Renata Voges da Silva Rabuske | E-mail: [email protected]
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Escola e família: uma via de mão dupla, que precisa buscar a mesma direção

Ano: 2022 | Volume: 10 | Número: 2
Autores: Rosane Rossetti, Juliana Aparecida Bohn
Autor Correspondente: Rosane Rossetti | E-mail: [email protected]
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Construção e entrega de pareceres descritivos

Ano: 2022 | Volume: 10 | Número: 2
Autores: Leila Fernandes Grahl, Bárbara Vier Mengue
Autor Correspondente: Leila Fernandes Grahl | E-mail: [email protected]
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