Revista Amazônida

Revista Amazônida

Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Amazonas
Endereço:
Avenida Rodrigo Otávio - Campus Universitário - Setor Norte - Bloco Uatumã - Japiim
Manaus / AM
69077-000
Site: https://www.periodicos.ufam.edu.br/index.php/amazonida/index
Telefone: (92) 3305-4596
ISSN: 2527-0141
Editor Chefe: Maria Nilvane Fernandes
Início Publicação: 27/07/2016
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: B1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 174

INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM NECESSIDADES DE APOIO ADICIONAL: DESAFIOS E ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS

Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: 1
Autores: Polliane de Jesus Dorneles, Walter Pinto de Oliveira, Erivelton Pessin, Marizete Andrade Silva, Andromeda Goretti de Menezes Campos.
Autor Correspondente: Polliane de Jesus Dornelesw | E-mail: [email protected]

A MATERIALIZAÇÃO DA CONTEXTUALIZAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS NA PRÁTICA DOCENTE

Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: 1
Autores: Marlon Santana de Miranda, Sanara Cruz Miranda, Wanna Santos de Araújo
Autor Correspondente: Marlon Santana de Miranda | E-mail: [email protected]

TROCA DE SABERES: DIÁLOGO COM PESCADORES ARTESANAIS SOBRE OS ACIDENTES POR ANIMAIS MARINHOS

Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: 1
Autores: Ana Paula da Conceição Fernandes de Amorim, Moana Ferreira dos Santos, Ângelo Alves de Moura, Rafael Marques de Mesquita, Ricardo Pereira Igreja
Autor Correspondente: Ana Paula da Conceição Fernandes de Amorim | E-mail: [email protected]

REFLEXÕES SOBRE A DOCÊNCIA DURANTE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO: UMA ANÁLISE A PARTIR DAS CARTAS PEDAGÓGICAS

Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: 1
Autores: Socorro Aparecida Cabral, Vanessa Santos da Silva
Autor Correspondente: Socorro Aparecida Cabral | E-mail: [email protected]

PESQUISA DE CARÁTER INTERSECCIONAL E DA DIFERENÇA NO ENSINO DE QUÍMICA

Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: 1
Autores: Brenda Geralda da Silva, Marcelo Siqueira de Jesus
Autor Correspondente: Brenda Geralda da Silva | E-mail: [email protected]

AFROCENTRICIDADE E QUILOMBISMO: CONSIDERAÇÕES INICIAIS NA EDUCAÇÃO

Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: 1
Autores: Marcos Borges dos Santos Júnior
Autor Correspondente: Marcos Borges dos Santos Júnior | E-mail: [email protected]

A UNIVERSIDADE PÚBLICA COMO INSTITUIÇÃO SOCIAL E A EPISTEMOLOGIA DA COMPLEXIDADE

Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: 1
Autores: Maria das Graças Pereira Silva, Eudione Bezerra da Silva, Maria José de Pinho
Autor Correspondente: Maria das Graças Pereira Silva | E-mail: [email protected]

CONHECIMENTO PROIBIDO: REFLEXÕES SOBRE A FORMAÇÃO HUMANA E A INTERDIÇÃO DO PENSAMENTO

Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: 1
Autores: Lúcia de Fátima Vieira da Costa
Autor Correspondente: Lúcia de Fátima Vieira da Costa | E-mail: [email protected]

A PRODUÇÃO HISTORIOGRÁFICA SOBRE A EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA E SEUS IMPACTOS NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO

Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: 1
Autores: Emilly Moraes Pamplona, Luisa Raquel da Silva, Alberto Damasceno
Autor Correspondente: Emilly Moraes Pamplona | E-mail: [email protected]

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM: UM OLHAR A PARTIR DAS PROFESSORAS DO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO

Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: 1
Autores: Jussara de Souza Catolhos, Naiara Tibola.
Autor Correspondente: Jussara de Souza Catolhos | E-mail: [email protected]

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