Revista Binacional Brasil-Argentina

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Diálogo entre as Ciências
Endereço:
Praça Sá Barreto - s/n - Centro
Vitória da Conquista / BA
45000625
Site: http://periodicos2.uesb.br/index.php/rbba/index
Telefone: (77) 3421-3894
ISSN: 2316-1205
Editor Chefe: José Rubens Mascarenhas de Almeida
Início Publicação: 30/06/2012
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: B2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 271

LA DECLARACÍON DE HELSINKI DE FORTALEZA (BRASIL) 2013: AVANCES, RETROCESOS Y RETOS PENDIENTES

Ano: 2015 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: A. R. Trombert
Autor Correspondente: A. R. Trombert | E-mail: [email protected]

EDUCAÇÃOPROIBIDA:REFLEXÕESSOBREOSIDEÁRIOSPEDAGÓGICOSCONTEMPORÂNEOSÀLUZDAPEDAGOGIAHISTÓRICO-CRÍTICA

Ano: 2015 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: A. C. G. Marsigli, C. E. F. dos Santos
Autor Correspondente: A. C. G. Marsigli | E-mail: [email protected]

A FORMAÇÃO DE PROFESSORES E UM BREVE CENÁRIO DAS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DOCENTE NO BRASIL

Ano: 2015 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: P. Silva, A. C. S. Duarte
Autor Correspondente: P. Silva | E-mail: [email protected]

ACTITUDES HACIA LA QUÍMICA Y RENDIMENTO ACADÉMICO EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE CARRERAS BIOLÓGICAS

Ano: 2015 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: M. S. Reyes, S. Porro, M. E. Pirovani
Autor Correspondente: M. S. Reyes | E-mail: [email protected]

A MEMÓRIA COMO OBJETO DE ANÁLISE E COMO FONTE DE PESQUISA EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: UMA ABORDAGEM EPISTEMOLÓGICA

Ano: 2015 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: E. S. Ferreira
Autor Correspondente: E. S. Ferreira | E-mail: [email protected]

MEMÓRIA E MEMÓRIA HISTÓRICA: CATEGORIAS PARA A REFLEXÃO SOBRE O SABER HISTÓRICO ESCOLAR

Ano: 2015 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: P. M. dos Santos
Autor Correspondente: P. M. dos Santos | E-mail: [email protected]

ENTRE A REDENÇÃO E A REVOLUÇÃO: OS MOVIMENTOS DE EDUCAÇÃO POPULAR ONTEM E HOJE

Ano: 2014 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: L. P. Marcassa
Autor Correspondente: L. P. Marcassa | E-mail: [email protected]

TEORÍA HERMENEÚTICO-CRÍTICA FRANKFURTIANA, INTERÉS EPISTEMOLÓGICO EMANCIPATIVO Y PRÁCTICAS DE PEDAGOGÍA CRÍTICA

Ano: 2014 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: R. R. Philipp
Autor Correspondente: R. R. Philipp | E-mail: [email protected]

A ESCOLA DO CAMPO EM BUSCA DO CAMPO PARA SER ESCOLA

Ano: 2014 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: A. Bogo
Autor Correspondente: A. Bogo | E-mail: [email protected]

QUESTÕES TEÓRICAS E CONCEITUAIS SOBRE O PRINCÍPIO EDUCATIVO DO TRABALHO E A RELAÇÃO COM A PEDAGOGIA DO MOVIMENTO

Ano: 2014 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: F. M. Garcia, L. da S. Sousa, E. L. Santos
Autor Correspondente: F. M. Garcia | E-mail: [email protected]

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