Revista Brasileira de Educação do Campo

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Site: https://periodicos.ufnt.edu.br/index.php/campo
Telefone: (63) 3471-6037
ISSN: 25254863
Editor Chefe: Gustavo Cunha de Araujo
Início Publicação: 31/07/2016
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: A4

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 831

Análise do Estado de conhecimento sobre o termo Educação do Campo nos trabalhos de conclusão de curso na faculdade de Educação do Campo da Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará (FECAMPO/UNIFESSPA)

Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: C. M. R. Barros, R. F. dos S. Carréra, C. N. F. Borges
Autor Correspondente: C. M. R. Barros | E-mail: [email protected]

Formação Continuada de Professores da Educação do Campo: um olhar voltado para as ações de uma Secretaria Municipal de Educação na Mata Norte de Pernambuco

Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: C. E. D. da Silva, W. L. de Carvalho
Autor Correspondente: C. E. D. da Silva | E-mail: [email protected]

Educa Pampa: uma proposta para cuidar da Pampa e dos saberes de suas gentes

Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: C. da Costa, B. de Castro, J. de O. Rodrigues, N. A. de S. da Cunha, R. A. Enderle
Autor Correspondente: C. da Costa | E-mail: [email protected]

Ensino remoto durante a pandemia: vozes dos docentes da Escola Municipal Rural em Caldas Novas, Goiás, Brasil

Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: J. de A. S. Batista, L. R. Jordão, N. R. R. do N. Silva, T. H. C. Silva
Autor Correspondente: J. de A. S. Batista | E-mail: [email protected]

Práticas educativas para sensibilizar ambientalmente e envolver a comunidade escolar no cuidado do Cerrado: Experiências do Coletivo Goiabal Vivo

Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: M. N. dos Santos, K. E. Marques, T. A. Sales, L. M. da Rocha
Autor Correspondente: M. N. dos Santos | E-mail: [email protected]

Sustainable development goals at local level, horticulture, and rural women: an experience in Restrepo - Colombia

Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: k. P. Duran, J. L. T. Riveros, M. del Pilar R. Rodriguez
Autor Correspondente: k. P. Duran | E-mail: [email protected]

Inovação educacional: sinergia entre a terapia artística e a aprendizagem baseada em brincadeiras na Pré-Escola e no Ensino Fundamental

Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: O. Budnyk, R. Romanyshyn, I. Lytvyn, V. Bondar, I. Nikolaesku, V. Palkush, M. Klepar, K. Fomin
Autor Correspondente: O. Budnyk | E-mail: [email protected]

A infância do lugar: o território como matriz formativa de educadores da educação infantil do campo

Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: F. C. Branco, I. S. M. Borghi
Autor Correspondente: I. S. M. Borghi | E-mail: [email protected]

O currículo narrativo na Educação do Campo como perspectiva de superação do currículo prescritivo

Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: F. Amorim, M. A. de Souza
Autor Correspondente: F. Amorim | E-mail: [email protected]

Aprendizagem Baseada em Projetos – ABP e Multiletramentos Digitais na Educação do Campo: relato de experiência com uma turma do 5º ano

Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: T. Â. F. de S. Aureliano, K. M. B. Sales, N. E. G. dos Santos
Autor Correspondente: T. Â. F. de S. Aureliano | E-mail: [email protected]

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