Revista Brasileira de Educação do Campo

Revista Brasileira de Educação do Campo

Endereço:
Avenida Nossa Senhora de Fatima, 1588, Centro, Cep. 77900-000, Tocantinópolis, Tocantins, Brasil. - Centro
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77900000
Site: https://periodicos.ufnt.edu.br/index.php/campo
Telefone: (63) 3471-6037
ISSN: 25254863
Editor Chefe: Gustavo Cunha de Araujo
Início Publicação: 31/07/2016
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: A4

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 839

Retratos da Educação no Campo: a escolarização dos moradores do Assentamento Bom Lugar I, Upanema – RN

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: A. C. da S. de Oliveira, E. A. de Medeiros, K. K. V. de Castro
Autor Correspondente: A. C. da S. de Oliveira | E-mail: [email protected]

Importância e desafios da Liderança, Inovação e criatividade na Gestão Escolar das escolas públicas do Bailundo e Mungo – Angola

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: M. G. da C. Costa, M. A. S. e Campos
Autor Correspondente: M. G. da C. Costa | E-mail: [email protected]

Articulações entre Agroecologia, Soberania Alimentar e Segurança Alimentar e Nutricional na Educação do Campo

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: V. C. Pereira, S. R. González
Autor Correspondente: V. C. Pereira | E-mail: [email protected]

“O Professor era pedagogo, era psicólogo, era médico, era dentista, era tudo!” Desafios e estratégias de Professoras de uma escola do campo durante a pandemia de Covid 19

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: D. B. de Souza, G. Del Monaco
Autor Correspondente: D. B. de Souza | E-mail: [email protected]

Contribuições do pensamento complexo para o ensino de Física na Educação do Campo

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: C. de S. Ferreira, A. L. dos S. Silva
Autor Correspondente: A. L. dos S. Silva | E-mail: [email protected]

Educação e Extensão Rural: correlações sobre o planejamento didático e colaborativo das atividades de Ater

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: R. de C. Lopes, S. Cardoso, L. F. S. Zuin
Autor Correspondente: R. de C. Lopes | E-mail: [email protected]

Fenómeno de abandono escolar en áreas de alta vulnerabilidad: resultados de un metaanálisis

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: A. Nuzzaci
Autor Correspondente: A. Nuzzaci | E-mail: [email protected]

A concepção de regulação e as políticas de gestão escolar no Brasil: princípios político-pedagógicos e contradições

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: J. S. E. Freire, J. C. da S. Freire, J. O. Konzen
Autor Correspondente: J. S. E. Freire | E-mail: [email protected]

Questões analíticas e propositivas para transformar a escola do campo em um lugar

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: R. A. Finatto, M. I. Farias
Autor Correspondente: R. A. Finatto | E-mail: [email protected]

Apontamentos sobre a relação entre Agroecologia e escola do campo no contexto da pandemia de Covid-19

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: G. F. Carcaioli, M. C. de M. Gaia, R. A. Finatto
Autor Correspondente: G. F. Carcaioli | E-mail: [email protected]

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