Revista Brasileira de Educação do Campo

Revista Brasileira de Educação do Campo

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Site: https://periodicos.ufnt.edu.br/index.php/campo
Telefone: (63) 3471-6037
ISSN: 25254863
Editor Chefe: Gustavo Cunha de Araujo
Início Publicação: 31/07/2016
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: A4

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 818

Aproximações e distanciamentos entre Educação do Campo e Alfabetização Científica: Uma Comparação Teórica e Pedagógica

Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: A. S. das Neves, L. S. de Souza
Autor Correspondente: A. S. das Neves | E-mail: [email protected]

A integração das tecnologias digitais no contexto da Educação do Campo: documentos oficiais

Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: M. J. F. Silva, M. C. de Paula, F. dos S. Silva
Autor Correspondente: M. J. F. Silva | E-mail: [email protected]

Silêncios que ensinam, vozes que resistem: narrativas de violência na formação de sujeitos do campo

Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: D. B. S. F. Silva, B. Litoldo
Autor Correspondente: D. B. S. F. Silva | E-mail: [email protected]

A implementação da BNCC nas escolas de Ensino Médio na Educação do Campo no Acre

Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: M. B. de Matos, M. de L. Nicácio
Autor Correspondente: M. B. de Matos | E-mail: [email protected]

Educação do Campo, Agroecologia e Letramentos: Escola da Terra e a formação continuada de professores no Sertão de Minas Gerais

Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: I. C. Lovo, H. de M. Pinto, A. A. Marcatti, N. F. de Moura
Autor Correspondente: I. C. Lovo | E-mail: [email protected]

Sustainable development goals at local level, horticulture, and rural women: an experience in Restrepo - Colombia

Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: k. P. Duran, J. L. T. Riveros, M. del Pilar R. Rodriguez
Autor Correspondente: k. P. Duran | E-mail: [email protected]

Práticas pedagógicas e desafios na valorização das culturas e histórias afro-brasileira, quilombola, indígena e campesina no Ensino Fundamental I do município de Rio Quente/GO

Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: M. A. D. Silva, W. Faleiro, J. V. de Souza
Autor Correspondente: M. A. D. Silva | E-mail: [email protected]

Mulheres, protagonismo, lutas e resistências no cenário brasileiro: perspectivas sobre a Amazônia

Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: D. T. Rolim, I. R. da Silva, O. dos S. Brito
Autor Correspondente: D. T. Rolim, | E-mail: [email protected]

Agroecologia – ciência, prática e movimento: uma análise a partir da Escola Educandário Humberto de Campos (EHC)/Goiás

Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: C. de O. Ferreira, J. G. de Carvalho
Autor Correspondente: C. de O. Ferreira | E-mail: [email protected]

Os itinerários formativos para os estudantes do campo na Amazônia Acreana e o currículo transgressor

Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: K. M. de Lima, B. F. de Morais, T. M. R. Machado
Autor Correspondente: K. M. de Lima | E-mail: [email protected]

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