Revista Brasileira de Educação do Campo

Total de Artigos: 732

Volume

Número

Educação do Campo: alguns indicadores

Ano: 2021 | Volume: 6 | Número: Não se aplica

Autores: M. Santos

Autor Correspondente: M. Santos | E-mail: [email protected]

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Cursos de Licenciatura em Educação do Campo no Piauí e a utopia que ajuda a caminhar

Ano: 2021 | Volume: 6 | Número: Não se aplica

Autores: M. C. Gonçalves, L. B. Medeiros, E. F. S. Dias

Autor Correspondente: M. C. Gonçalves | E-mail: [email protected]

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O Financiamento da Educação Infantil nos municípios da região do Jalapão – Tocantins: (in)capacidades e desigualdades no atendimento da meta 1 do PNE/PME

Ano: 2021 | Volume: 6 | Número: Não se aplica

Autores: A. O. da Silva, J. S. E. Freire

Autor Correspondente: A. O. da Silva | E-mail: [email protected]

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Social representations of artistic practices in rural schools

Ano: 2021 | Volume: 6 | Número: Não se aplica

Autores: C. A. da S. Carvalho

Autor Correspondente: C. A. da S. Carvalho | E-mail: [email protected]

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Comunidades y aprendizaje informal: Las narrativas rurales de dos cooperativistas

Ano: 2021 | Volume: 6 | Número: Não se aplica

Autores: R. B. Martín, E. Foresto, D. S. Donolo

Autor Correspondente: R. B. Martín | E-mail: [email protected]

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2001-2021, duas décadas da Brigada Nacional de Teatro do MST Patativa do Assaré: ressonâncias, desafios e interfaces com o trabalho teatral da Educação do Campo

Ano: 2021 | Volume: 6 | Número: Não se aplica

Autores: R. L. Villas-Boas

Autor Correspondente: R. L. Villas-Boas | E-mail: [email protected]

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Ensino de Ciências e Matemática no projeto Pró-Rural em Rondônia (1983-1987)

Ano: 2021 | Volume: 6 | Número: Não se aplica

Autores: S. C. de G. Neto, C. T. G. de Gouveia,

Autor Correspondente: S. C. de G. Neto | E-mail: [email protected]

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Dimensões da Educação do Campo no Amazonas: pistas a partir da literatura especializada

Ano: 2021 | Volume: 6 | Número: Não se aplica

Autores: C. F. da Silva, J. B. Ribeiro, M. de Oliveira, H. da S. Borges

Autor Correspondente: C. F. da Silva | E-mail: [email protected]

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Organization of the educational process in the Rural School of the mountain region: a case study

Ano: 2021 | Volume: 6 | Número: Não se aplica

Autores: O. Budnyk, I. Nikolaesku, N. Stepanova, O. Vovk, A. Palienko, T. Atroshchenko

Autor Correspondente: O. Budnyk | E-mail: [email protected]

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O processo formativo: história, memória e trajetória de egressos/as do curso de Licenciatura em Educação do Campo da Universidade Federal de Roraima (LEDUCARR/UFRR)

Ano: 2021 | Volume: 6 | Número: Não se aplica

Autores: C. da S. Sarmento, S. L. Lopes

Autor Correspondente: C. da S. Sarmento | E-mail: [email protected]

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Artigos Cadastrados

Educação do Campo: alguns indicadores

Cursos de Licenciatura em Educação do Campo no Piauí e a utopia que ajuda a caminhar

O Financiamento da Educação Infantil nos municípios da região do Jalapão – Tocantins: (in)capacidades e desigualdades no atendimento da meta 1 do PNE/PME

Social representations of artistic practices in rural schools

Comunidades y aprendizaje informal: Las narrativas rurales de dos cooperativistas

2001-2021, duas décadas da Brigada Nacional de Teatro do MST Patativa do Assaré: ressonâncias, desafios e interfaces com o trabalho teatral da Educação do Campo

Ensino de Ciências e Matemática no projeto Pró-Rural em Rondônia (1983-1987)

Dimensões da Educação do Campo no Amazonas: pistas a partir da literatura especializada

Organization of the educational process in the Rural School of the mountain region: a case study

O processo formativo: história, memória e trajetória de egressos/as do curso de Licenciatura em Educação do Campo da Universidade Federal de Roraima (LEDUCARR/UFRR)

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