Revista Brasileira de Educação do Campo
Revista Brasileira de Educação do Campo
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Telefone: (63) 3471-6037
ISSN: 25254863
Editor Chefe: Gustavo Cunha de Araujo
Início Publicação: 31/07/2016
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: A4
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 601
Juventudes Camponesas das Comunidades Zé Alves e Laranjal no Município de Poconé-MT: dilemas entre ficar e sair do campo
Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: Não se aplica
Autores: J. Bertoncello, M. T. J. da Silva, R. A. da Silva
Autor Correspondente: J. Bertoncello | E-mail: [email protected]
O Programa Nacional da Educação na Reforma Agrária - PRONERA em “desmonte”: 20 anos de lutas e conquistas ameaçados pelo elitismo fundiário no cenário de 2016 a 2020
Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: Não se aplica
Autores: G. M. T. Borges, M. E. F. Carneiro
Autor Correspondente: G. M. T. Borges | E-mail: [email protected]
As memórias discursivas que emergem do discurso do Projeto Pedagógico de um curso técnico vinculado ao Pronatec Campo no IFTO, Campus Araguatins-TO
Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: Não se aplica
Autores: J. L. Oliveira
Autor Correspondente: J. L. Oliveira | E-mail: [email protected]
Resenha: Nosella, P. (2012). Origens da Pedagogia da Alternância no Brasil. Vitória: Edufes.
Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: Não se aplica
Autores: E. R. Müller, E. Foerste
Autor Correspondente: E. R. Müller | E-mail: [email protected]
Estudo bibliométrico de teses e dissertações brasileiras (1996-2018) sobre materiais didáticos específicos e diferenciados para populações indígenas
Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: Não se aplica
Autores: M. C. P. I. Hayashi, A. M. Maroldi, C. R. M. Hayashi
Autor Correspondente: M. C. P. I. Hayashi | E-mail: [email protected]
Judicialização do Direito à educação: gestão democrática em tempos da COVID-19
Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: Não se aplica
Autores: T. T. da S. Ferreira, R. F. de Carvalho
Autor Correspondente: T. T. da S. Ferreira | E-mail: [email protected]
Interface das políticas da Educação Especial e Educação do Campo sobre a formação de professores
Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: Não se aplica
Autores: A. L. de Melo Júnior, I. Fortunato, J. S. Alves,T. C. L. S. Alves
Autor Correspondente: A. L. de Melo Júnior | E-mail: [email protected]
Contribuição das feiras orgânicas de Porto Alegre na Formação de Licenciandas e Licenciandos em Educação do Campo
Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: Não se aplica
Autores: T. V. Rodriguês, M. B. Hoffmann, S. B. Schirmer
Autor Correspondente: T. V. Rodriguês | E-mail: [email protected]
Experimentações escolares da política de educação integral e(m) Tempo Integral: uma análise das práticas efetivadas em escolas públicas de Belém - PA
Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: Não se aplica
Autores: N. C. M. de Oliveira, O. N. B. de Souza, I. M. Correa, C. A. Q. Cardoso
Autor Correspondente: N. C. M. de Oliveira | E-mail: [email protected]
Da alfabetização à politização na Comunidade Viva Deus
Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: Não se aplica
Autores: B. O. Barroso, J. C. Almeida de Freitas, E. S. Damasceno, J. F. Sousa
Autor Correspondente: B. O. Barroso | E-mail: [email protected]
