Revista Brasileira de Educação do Campo

Total de Artigos: 685

Volume

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Juventude, formação, cultura e política: a experiência do curso de Residência Agrária jovem em Santa Catarina

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: Não se aplica

Autores: F. F. Cherobin, E. A. Vieira, V. L. Kominkiéwicz

Autor Correspondente: F. F. Cherobin | E-mail: [email protected]

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Usos do livro didático de Ciências em uma escola do campo

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: Não se aplica

Autores: R. A. Melo, A. P. de Macedo

Autor Correspondente: R. A. Melo | E-mail: [email protected]

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Educação do Campo e ensino de Química: experiências em escola do campo de Mato Grosso

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: Não se aplica

Autores: M. A. Oliveira Rodrigues, M. C. Moraes, N. S. Pereira

Autor Correspondente: M. A. Oliveira Rodrigues | E-mail: [email protected]

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Perspectivas e dilemas da política de formação de educadores do campo diante do ultraconservadorismo

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: Não se aplica

Autores: S. R. Lopes, C. R. Cavalcanti

Autor Correspondente: S. R. Lopes | E-mail: [email protected]

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A Educação do Campo na interface com a Educação Especial em nível básico e superior no município de Dourados - MS

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: Não se aplica

Autores: J. M. Vieira, R. S. Camacho

Autor Correspondente: J. M. Vieira | E-mail: [email protected]

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Resenha: Granereau, A. (2020). O Livro de Lauzun: onde começou a Pedagogia da Alternância. Fortaleza: Edições UFC.

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: Não se aplica

Autores: A. D. Valadão

Autor Correspondente: A. D. Valadão | E-mail: [email protected]

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Interface das políticas da Educação Especial e Educação do Campo sobre a formação de professores

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: Não se aplica

Autores: A. L. de Melo Júnior, I. Fortunato, J. S. Alves,T. C. L. S. Alves

Autor Correspondente: A. L. de Melo Júnior | E-mail: [email protected]

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A Licenciatura em Educação do Campo da Universidade Federal de Viçosa: perfil e perspectivas dos egressos do curso

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: Não se aplica

Autores: D. Q. do Prado, L. H. da Silva

Autor Correspondente: D. Q. do Prado | E-mail: [email protected]

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Educação do Campo na conjuntura da pandemia: alcances, impactos e desafios

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: Não se aplica

Autores: T. N. Brito, J. de J. Santana, M. N. Fernandes

Autor Correspondente: T. N. Brito | E-mail: [email protected]

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Ser ou Não Ser um Documentário Participativo do/no Projeto Fronteiras Urbanas

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: Não se aplica

Autores: A. P. Caetano, M. Mesquita, V. Gabriel

Autor Correspondente: A. P. Caetano | E-mail: [email protected]

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Artigos Cadastrados

Juventude, formação, cultura e política: a experiência do curso de Residência Agrária jovem em Santa Catarina

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Educação do Campo e ensino de Química: experiências em escola do campo de Mato Grosso

Perspectivas e dilemas da política de formação de educadores do campo diante do ultraconservadorismo

A Educação do Campo na interface com a Educação Especial em nível básico e superior no município de Dourados - MS

Resenha: Granereau, A. (2020). O Livro de Lauzun: onde começou a Pedagogia da Alternância. Fortaleza: Edições UFC.

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A Licenciatura em Educação do Campo da Universidade Federal de Viçosa: perfil e perspectivas dos egressos do curso

Educação do Campo na conjuntura da pandemia: alcances, impactos e desafios

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