Revista Brasileira de Educação do Campo

Revista Brasileira de Educação do Campo

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Avenida Nossa Senhora de Fatima, 1588, Centro, Cep. 77900-000, Tocantinópolis, Tocantins, Brasil. - Centro
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77900000
Site: https://periodicos.ufnt.edu.br/index.php/campo
Telefone: (63) 3471-6037
ISSN: 25254863
Editor Chefe: Gustavo Cunha de Araujo
Início Publicação: 31/07/2016
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: A4

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 601

Trajetórias de mulheres camponesas no Espírito Santo: permanências e descontinuidades

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 4
Autores: D. Oliveira, L. E. Bridi, M. L. Luiz, R. G. Alcântara
Autor Correspondente: D. Oliveira | E-mail: [email protected]

Educação de mulheres ribeirinhas no município de Breves

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 4
Autores: C. C. Matos, M. E. Reis
Autor Correspondente: C. C. Matos | E-mail: [email protected]

Experiências educativas e empoderamento das mulheres indígenas Kaingang: formação de professoras/es em educação do/no campo

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 4
Autores: M. M. Prsybyciem, A. P. Santos, R. F. S. Vier, R. M. C. Silveira
Autor Correspondente: M. M. Prsybyciem | E-mail: [email protected]

A escrita de educandas do campo sobre sentidos da prática pedagógica em escolas do campo

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 4
Autores: E. N. Braz, N. B. Ribeiro
Autor Correspondente: E. N. Braz | E-mail: [email protected]

Práticas de leitura e escrita de mulheres camponesas: reflexões a partir de algumas histórias de apropriação

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 4
Autores: S. M. A. Reis, C. L. Eiterer
Autor Correspondente: S. M. A. Reis | E-mail: [email protected]

Mulheres com enxadas e lápis na mão: histórias de professoras primárias no meio rural sergipano (1930-1950)

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 4
Autores: R. Silva, I. M. Mesquita
Autor Correspondente: R. Silva | E-mail: [email protected]

Perspectivas e análises do processo formativo de educadoras no projeto tecendo a cidadania no campo

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 4
Autores: A. S. Costa, C. V. Dansa, N. B. Ramos
Autor Correspondente: A. S. Costa | E-mail: [email protected]

Teorías feministas en el aula: una experiencia de formación e investigación con estudiantes de Ciencias de la Educación

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 4
Autores: W. G. D. Iño
Autor Correspondente: W. G. D. Iño | E-mail: [email protected]

Epistemologia de “nosotras”: mulheres do campo, das águas e das florestas

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 4
Autores: G. R. Rosa, C. Z. Moretti
Autor Correspondente: G. R. Rosa | E-mail: [email protected]

O educar-se no campo: caneta, enxada e botânica camponesa

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 3
Autores: M. Köhler, E. Santos, C. Giaretta, G. Gomes, S. Pinheiro
Autor Correspondente: M. Köhler | E-mail: [email protected]

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