Revista Brasileira de Educação do Campo

Total de Artigos: 814

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As memórias discursivas que emergem do discurso do Projeto Pedagógico de um curso técnico vinculado ao Pronatec Campo no IFTO, Campus Araguatins-TO

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: Não se aplica

Autores: J. L. Oliveira

Autor Correspondente: J. L. Oliveira | E-mail: [email protected]

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A Sucessão Familiar Rural: (Im) Possibilidades da Escola no Campo do Município de Barra Bonita (SC)

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: Não se aplica

Autores: N. M. F. Bernardi, M. Kuhn

Autor Correspondente: N. M. F. Bernardi | E-mail: [email protected]

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O gerencialismo na gestão pública brasileira via parcerias público-privadas

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: Não se aplica

Autores: A. S. Alves, A. O. Gomes

Autor Correspondente: A. S. Alves | E-mail: [email protected]

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A prática da Educação do Campo e os paradigmas agrários na Geografia

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: Não se aplica

Autores: A. dos S. Assunção

Autor Correspondente: A. dos S. Assunção | E-mail: [email protected]

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O que revelam as pesquisas sobre o Ensino de Matemática realizado nas Escolas do Campo?

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: Não se aplica

Autores: G. F. S. Gross, N. R. M. Albertoni, É. O. dos Santos, M. S. Motta, M. A. Kalinke

Autor Correspondente: G. F. S. Gross | E-mail: [email protected]

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Interface das políticas da Educação Especial e Educação do Campo sobre a formação de professores

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: Não se aplica

Autores: A. L. de Melo Júnior, I. Fortunato, J. S. Alves,T. C. L. S. Alves

Autor Correspondente: A. L. de Melo Júnior | E-mail: [email protected]

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Entre o sacerdócio e o ativismo: o cotidiano de uma escola do campo de Valença - RJ

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: Não se aplica

Autores: É. A. da S. Fartes, R. S. de Sousa,

Autor Correspondente: É. A. da S. Fartes | E-mail: [email protected]

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Juventude, formação, cultura e política: a experiência do curso de Residência Agrária jovem em Santa Catarina

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: Não se aplica

Autores: F. F. Cherobin, E. A. Vieira, V. L. Kominkiéwicz

Autor Correspondente: F. F. Cherobin | E-mail: [email protected]

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Da alfabetização à politização na Comunidade Viva Deus

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: Não se aplica

Autores: B. O. Barroso, J. C. Almeida de Freitas, E. S. Damasceno, J. F. Sousa

Autor Correspondente: B. O. Barroso | E-mail: [email protected]

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Usos do livro didático de Ciências em uma escola do campo

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: Não se aplica

Autores: R. A. Melo, A. P. de Macedo

Autor Correspondente: R. A. Melo | E-mail: [email protected]

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Artigos Cadastrados

As memórias discursivas que emergem do discurso do Projeto Pedagógico de um curso técnico vinculado ao Pronatec Campo no IFTO, Campus Araguatins-TO

A Sucessão Familiar Rural: (Im) Possibilidades da Escola no Campo do Município de Barra Bonita (SC)

O gerencialismo na gestão pública brasileira via parcerias público-privadas

A prática da Educação do Campo e os paradigmas agrários na Geografia

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Juventude, formação, cultura e política: a experiência do curso de Residência Agrária jovem em Santa Catarina

Da alfabetização à politização na Comunidade Viva Deus

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