Revista Brasileira de Educação do Campo
Revista Brasileira de Educação do Campo
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77900000
Site: https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/campo
Telefone: (63) 3471-6037
ISSN: 25254863
Editor Chefe: Gustavo Cunha de Araujo
Início Publicação: 31/07/2016
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: B1
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 595
Educação infantil do campo: um estudo no município de Chopinzinho/PR
Ano: 2016 | Volume: 1 | Número: 2
Autores: M.R. Coppe, J.F. Knopf
Autor Correspondente: M.R. Coppe | E-mail: [email protected]
Diálogos com a Educação do Campo: o livro didático em questão
Ano: 2016 | Volume: 1 | Número: 2
Autores: M.C. Berbat, G.C. Feijó
Autor Correspondente: M.C. Berbat | E-mail: [email protected]
Pedagogia da Alternância nas produções acadêmicas no Brasil (2007-2013)
Ano: 2016 | Volume: 1 | Número: 2
Autores: G.M. Ferrari, O.S. Ferreira
Autor Correspondente: G.M. Ferrari | E-mail: [email protected]
Compreendendo os movimentos sociais do campo e o MST: projeto educativo
Ano: 2016 | Volume: 1 | Número: 2
Autores: J.S. Costa, E.Caetano
Autor Correspondente: J.S. Costa | E-mail: [email protected]
Da Educação Rural à Educação do Campo: uma luta de superação epistemológica/paradigmática
Ano: 2016 | Volume: 1 | Número: 2
Autores: M.L.Costa , C.L.O. Cabral
Autor Correspondente: M.L.Costa | E-mail: [email protected]
Por uma Educomunicação Ciberpopular: Ativismo e Diálogo nas Mídias Digitais
Ano: 2016 | Volume: 1 | Número: 2
Autores: R.D.O. Venâncio
Autor Correspondente: R.D.O. Venâncio | E-mail: [email protected]
Pronera no Sertão Mineiro Goiano: Reflexões sobre emancipação social e Educação do Campo
Ano: 2016 | Volume: 1 | Número: 2
Autores: M.C.S. Freitas, C.V.A. Dansa, J.M.C. Moreira
Autor Correspondente: M.C.S. Freitas | E-mail: [email protected]
Os desafios de educação em Moçambique em relação à questão agrária e agrícola
Ano: 2016 | Volume: 1 | Número: 2
Autores: E.J. Macaringue
Autor Correspondente: E.J. Macaringue | E-mail: [email protected]
Educação do campo, experiência e formação docente numa perspectiva política emancipadora
Ano: 2016 | Volume: 1 | Número: 2
Autores: R.P. Silva, I.P.F.S. Sena
Autor Correspondente: R.P. Silva | E-mail: [email protected]
School based factors affecting learning of Kenyan sign language in primary schools for hearing impaired in Embu and Isiolo counties, Kenya
Ano: 2016 | Volume: 1 | Número: 2
Autores: R.M. Samuel
Autor Correspondente: R.M. Samuel | E-mail: [email protected]
