Revista Brasileira de Educação do Campo

Revista Brasileira de Educação do Campo

Endereço:
Avenida Nossa Senhora de Fatima, 1588, Centro, Cep. 77900-000, Tocantinópolis, Tocantins, Brasil. - Centro
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77900000
Site: https://periodicos.ufnt.edu.br/index.php/campo
Telefone: (63) 3471-6037
ISSN: 25254863
Editor Chefe: Gustavo Cunha de Araujo
Início Publicação: 31/07/2016
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: A4

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 729

A pedagogia do Movimento Sem Terra e as contribuições do pensamento educacional de M. M. Pistrak

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: L. N. Fonseca, M. B. Netto
Autor Correspondente: L. N. Fonseca | E-mail: [email protected]

Gêneros discursivos na alfabetização de crianças em classes multisseriadas em escola do/no campo

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: D. R. da S. Junior
Autor Correspondente: D. R. da S. Junior | E-mail: [email protected]

A educação e a pandemia da Covid-19: as lições derivadas da prática em defesa da Escola Pública no/do Campo

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: C. N. Z. Taffarel, S. Goncalves, S. G. Queiroz
Autor Correspondente: C. N. Z. Taffarel | E-mail: [email protected]

Los niños pandemia, una verdad a medias

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: A. Z. Bravo
Autor Correspondente: A. Z. Bravo | E-mail: [email protected]

Conceptions of Integral Education in contemporary Brazilian context

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: P. C. Miguel, A. de N. Conceição, A. A. Pereira
Autor Correspondente: P. C. Miguel | E-mail: [email protected]

Revisão sistemática sobre a valorização da cultura afro-brasileira nas escolas do campo

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: F. A. Bezerra, J. C. e Silva, R. Balsan
Autor Correspondente: F. A. Bezerra | E-mail: [email protected]

Algunas reflexiones sobre la alternancia en los CEFFA como sistema pedagógico complejo

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: J. González-García, R. García-Marirrodriga, C. da Silva
Autor Correspondente: J. González-García | E-mail: [email protected]

A contribuição da Metodologia das Produções Narrativas para a compreensão dos processos educativos desenvolvidos por educadoras de uma escola do campo do município de Carangola - MG

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: D. G. D. da Silva, E. O. de Andrade, M. S. F. G. Aguiar
Autor Correspondente: D. G. D. da Silva | E-mail: [email protected]

Política Pública e Educação do Campo: avanços e desafios

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: C. R. da Silva, N. M. Dal Ri
Autor Correspondente: C. R. da Silva | E-mail: [email protected]

Educação do Campo, das Águas e das Florestas e a Educação Popular em Saúde em tempos de pandemia da Covid-19

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: M. I. Farias, A. P. de Paula, S. T. V. Onçay
Autor Correspondente: M. I. Farias | E-mail: [email protected]

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