Revista Brasileira de Educação do Campo

Revista Brasileira de Educação do Campo

Endereço:
Avenida Nossa Senhora de Fatima, 1588, Centro, Cep. 77900-000, Tocantinópolis, Tocantins, Brasil. - Centro
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77900000
Site: https://periodicos.ufnt.edu.br/index.php/campo
Telefone: (63) 3471-6037
ISSN: 25254863
Editor Chefe: Gustavo Cunha de Araujo
Início Publicação: 31/07/2016
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: A4

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 732

Educação como um direto inegociável: sujeitos do campo, trajetórias e futuros (im)prováveis

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: M. M. de Meireles, A. C. dos Santos
Autor Correspondente: M. M. de Meireles | E-mail: [email protected]

Educação e escola em tempos da Covid-19: desafios na construção da Pesquisa em Rede

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: A. C. Hammel, A. Verdério, N. E. Janata, A. F. Batista
Autor Correspondente: A. C. Hammel | E-mail: [email protected]

A pandemia da covid-19 e o ensino remoto: a ausência e a necessidade da mediação do professor em duas escolas públicas no/do campo da região Sudoeste do estado do Paraná

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: D. M. Batistus, C. M. Ghedini
Autor Correspondente: D. M. Batistus | E-mail: [email protected]

A importância econômica, ecológica e ambiental das abelhas para os apicultores de Madalena, Ceará

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: M. E. da S. Araújo, L. L. Guimarães
Autor Correspondente: M. E. da S. Araújo | E-mail: [email protected]

Questões analíticas e propositivas para transformar a escola do campo em um lugar

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: R. A. Finatto, M. I. Farias
Autor Correspondente: R. A. Finatto | E-mail: [email protected]

Os desafios da Educação do Campo na pandemia: o caso do curso de Educação do Campo da Unipampa - Campus Dom Pedrito/RS

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: J. A. S. das Neves, A. M. M. Brito, C. V. L. Crivellaro, J. G. F. Gonzaga
Autor Correspondente: J. A. S. das Neves | E-mail: [email protected]

Formação inicial docente para a inclusão, equidade e igualdade: uma análise de relatórios de estágio

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: M. A. Moreira, M. A. Silva, A. S. Afonso
Autor Correspondente: M. A. Moreira | E-mail: [email protected]

Saberes culturales e interculturales entre estudiantes de posgrado de la etnia Ch’ol de Chiapas, México

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: J. B. Gómez, A. I. O. Manrique
Autor Correspondente: J. B. Gómez | E-mail: [email protected]

Por uma prática inclusiva na Educação do Campo: uma análise a partir da perspectiva dos professores

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: K. G. das Neves, K. Casagrande, L. A. Vieira
Autor Correspondente: K. G. das Neves | E-mail: [email protected]

Condições do trabalho docente durante a pandemia da Covid 19

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: E. M. de Anhaia, R. C. da Costa
Autor Correspondente: E. M. de Anhaia | E-mail: [email protected]

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