Revista Brasileira de Educação do Campo

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77900000
Site: https://periodicos.ufnt.edu.br/index.php/campo
Telefone: (63) 3471-6037
ISSN: 25254863
Editor Chefe: Gustavo Cunha de Araujo
Início Publicação: 31/07/2016
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: A4

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 814

Formação permanente de educadores(as) da Educação do Campo: reinventando a práxis da Pedagogia da Alternância na perspectiva freireana

Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: F. Z. Braun, D. M. do Amaral
Autor Correspondente: F. Z. Braun | E-mail: [email protected]

Formação Continuada de Professores da Educação do Campo: um olhar voltado para as ações de uma Secretaria Municipal de Educação na Mata Norte de Pernambuco

Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: C. E. D. da Silva, W. L. de Carvalho
Autor Correspondente: C. E. D. da Silva | E-mail: [email protected]

Ensino remoto durante a pandemia: vozes dos docentes da Escola Municipal Rural em Caldas Novas, Goiás, Brasil

Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: J. de A. S. Batista, L. R. Jordão, N. R. R. do N. Silva, T. H. C. Silva
Autor Correspondente: J. de A. S. Batista | E-mail: [email protected]

Mulheres rurais em luta: uma perspectiva autoetnográfica sobre a vida cotidiana

Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: H. C. G. Neves, M. N. Farias
Autor Correspondente: H. C. G. Neves | E-mail: [email protected]

A pesquisa científica em extensão rural no mundo: insights para a construção do conhecimento

Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: W. Gervazio, A. de S. Gallo, N. de F. Guimarães
Autor Correspondente: W. Gervazio | E-mail: [email protected]

Concepção de natureza na Educação do Campo: uma investigação à luz do materialismo histórico-dialético

Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: A. P. I. Diório, W. V. de Melo, R. M. S. de Meirelles
Autor Correspondente: A. P. I. Diório | E-mail: [email protected]

Ensino, pesquisa e extensão: produção de modelos 3DR na licenciatura para escolas do campo

Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: L. Rocha, A. C. A. Teixeira, W. B. Santos
Autor Correspondente: L. Rocha | E-mail: [email protected]

Inovação educacional: sinergia entre a terapia artística e a aprendizagem baseada em brincadeiras na Pré-Escola e no Ensino Fundamental

Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: O. Budnyk, R. Romanyshyn, I. Lytvyn, V. Bondar, I. Nikolaesku, V. Palkush, M. Klepar, K. Fomin
Autor Correspondente: O. Budnyk | E-mail: [email protected]

Professoras alfabetizadoras de escolas multisseriadas: narrativas da prática docente

Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: J. C. G. Silva, M. Z. Alves
Autor Correspondente: J. C. G. Silva | E-mail: [email protected]

O currículo narrativo na Educação do Campo como perspectiva de superação do currículo prescritivo

Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: F. Amorim, M. A. de Souza
Autor Correspondente: F. Amorim | E-mail: [email protected]

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