Revista Brasileira de Educação do Campo

Total de Artigos: 818

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A aprendizagem da docência de acadêmicas em formação inicial: novas temporalidades

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 3

Autores: A. C. S. Rodrigues, R. P. Santos, A. M. Rodrigues

Autor Correspondente: A. C. S. Rodrigues | E-mail: [email protected]

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Formação de professores quilombolas e o Programa Etnomatemática: repensando processos de ensino da Matemática

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 3

Autores: E. L. F. Jesus, R. B. Souza

Autor Correspondente: E. L. F. Jesus | E-mail: [email protected]

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Educação do Campo: uma proposta de formação de professores para classes multisseriadas em formato de roda

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 3

Autores: F. M. Oliveira, R. Gimenez

Autor Correspondente: F. M. Oliveira | E-mail: [email protected]

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Educação do Campo, formação de professores e movimentos sociais

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 2

Autores: G. C. Araujo, C. Silva

Autor Correspondente: G. C. Araujo | E-mail: [email protected]

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Ensino de Física para a população rural do Tocantins: desafios e problemas a serem superados

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 2

Autores: A. S. Rocha, R. L. Souza, D. B. Soares, N. M. S. Choque, L, Y, A, Dávila, S. N. Desidério, E. C. Gomes

Autor Correspondente: A. S. Rocha | E-mail: [email protected]

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Educação do Campo e Autonomia: desenvolvimento comunitário e pedagogia de participação no Assentamento do Movimento Sem Terra [MST], Luís Inácio Lula da Silva (Lulão)

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 2

Autores: A. Felberg, G. J. Silva

Autor Correspondente: A. Felberg | E-mail: [email protected]

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Educación cooperativista y extensión rural

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 2

Autores: P. R. Ferreira, D. N. Sousa, M. S. Costa

Autor Correspondente: P. R. Ferreira | E-mail: [email protected]

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A Educação Física como componente curricular de uma escola do campo do município Jitaúna/Bahia

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 2

Autores: S. Conceição, P. F. Brito

Autor Correspondente: S. Conceição | E-mail: [email protected]

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Educação do Campo adaptando métodos pedagógicos: proposta para EJA sem evasão nas comunidades quilombolas

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 2

Autores: I. R. Rodrigues, H. V. Bentes

Autor Correspondente: I. R. Rodrigues | E-mail: [email protected]

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A formação do professor rural em Minas Gerais: casos e (des)casos

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 2

Autores: R. A. Silva, R. C. Souza

Autor Correspondente: R. A. Silva | E-mail: [email protected]

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