Revista Brasileira de Educação do Campo

Revista Brasileira de Educação do Campo

Universidade Federal do Norte do Tocantins
Endereço:
Avenida Nossa Senhora de Fatima, 1588, Centro, Cep. 77900-000, Tocantinópolis, Tocantins, Brasil. - Centro
Tocantinópolis / TO
77900000
Site: https://periodicos.ufnt.edu.br/index.php/campo
Telefone: (63) 3471-6037
ISSN: 25254863
Editor Chefe: Gustavo Cunha de Araujo
Início Publicação: 31/07/2016
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Ciências Humanas, Educação, Linguística, Letras e Artes, Multidisciplinar
Qualis: A4

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 814

A educação do campo nas comunidades ribeirinhas de Porto Velho-RO e a necessidade de construção de uma pedagogia do rio

Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: M. V. dos S. Sousa, M. M. de Souza
Autor Correspondente: M. V. dos S. Sousa | E-mail: [email protected]
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Educação do Campo em Território Caiçara: Temas Geradores como Prática de (Re)Existência nas Ilhas de Guaraqueçaba-PR

Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: J. M. Barcelos, H. M. K. da Rocha
Autor Correspondente: J. M. Barcelos | E-mail: [email protected]
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Licenciatura em Educação do Campo: uma revisão bibliográfica sobre políticas públicas emancipatórias

Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: C. Cinelli, S. Struwka
Autor Correspondente: C. Cinelli | E-mail: [email protected]
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Educação do Campo e vínculos territoriais: uma análise dos Trabalhos de Conclusão de Curso de professores em formação inicial

Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: B. Pereira, F. Â. Coutinho, L. G. M. Franco, P. S. Silva
Autor Correspondente: B. Pereira | E-mail: [email protected]
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A retomada pós pandemia: vozes de professoras, alunos e mães sobre o ensino-aprendizagem em contexto rurbano

Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: A. C. Guedes, D. L. de Araújo
Autor Correspondente: A. C. Guedes | E-mail: [email protected]
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Consequências da mobilidade escolar no bem-estar dos professores no local de trabalho: um estudo de caso em uma escola rural na V Região do Chile

Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: A. Contreras, B. Urrutia, Y. Figueroa
Autor Correspondente: A. Contreras | E-mail: [email protected]
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Territórios e Identidades: o percurso formativo dos licenciandos em Ciências da Vida e da Natureza na Educação do Campo

Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: M. de C. Silva, P. S. Silva
Autor Correspondente: M. de C. Silva | E-mail: [email protected]
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A escola multisseriada como mediadora na valorização da infância e da cultura dos povos tradicionais pomeranos

Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: B. S. Schultz, G. M. S. Foerste
Autor Correspondente: B. S. Schultz | E-mail: [email protected]
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Formação Continuada de Professores da Educação do Campo: um olhar voltado para as ações de uma Secretaria Municipal de Educação na Mata Norte de Pernambuco

Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: C. E. D. da Silva, W. L. de Carvalho
Autor Correspondente: C. E. D. da Silva | E-mail: [email protected]
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Aproximações e distanciamentos entre Educação do Campo e Alfabetização Científica: Uma Comparação Teórica e Pedagógica

Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: A. S. das Neves, L. S. de Souza
Autor Correspondente: A. S. das Neves | E-mail: [email protected]
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