Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia

Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia

RBECT
Endereço:
Avenida Monteiro Lobato, Km 04, s/n. - Jardim Pitangui
Ponta Grossa / PR
84016-210
Site: https://periodicos.utfpr.edu.br/rbect
Telefone: (42) 3235-7018
ISSN: 1982-873X
Editor Chefe: Sani de Carvalho Rutz da Silva
Início Publicação: 01/04/2008
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 143

Análise sistêmica do processo ensino aprendizagem de genética à luz da teoria fundamentada

Ano: 2019 | Volume: 12 | Número: 1
Autores: C. C. Silva, J. D. B. Kalhil
Autor Correspondente: C. C. Silva | E-mail: [email protected]

O uso de corpus no ensino da química: uma ferramenta para produção de material didático

Ano: 2019 | Volume: 12 | Número: 1
Autores: I. M. W. da S. Coelho
Autor Correspondente: I. M. W. da S. Coelho | E-mail: [email protected]

Educação ambiental no contexto da educação básica

Ano: 2018 | Volume: 12 | Número: 3
Autores: A. Q. Amaral, M. A. Silva, K. S. Miguel, D. M. Lima, T. R. Cutchma
Autor Correspondente: A. Q. Amaral | E-mail: [email protected]

Um estudo das representações semióticas de função via uma atividade de modelagem matemática

Ano: 2018 | Volume: 12 | Número: 3
Autores: O. L. T. Rezende, L. L. Lorenzoni, M. A. V. F. Souza
Autor Correspondente: L. L. Lorenzoni | E-mail: [email protected]

Recorte de episódios históricos para as aulas de matemática: um caminho possível

Ano: 2018 | Volume: 11 | Número: 3
Autores: E. M. O. Araman, L. F. Gomes
Autor Correspondente: E. M. O. Araman | E-mail: [email protected]

Investigação matemática e seu aporte para a aprendizagem

Ano: 2018 | Volume: 11 | Número: 3
Autores: E. C. Ferruzzi, J. A. A. Costa
Autor Correspondente: J. A. A. Costa | E-mail: [email protected]

Teleologia: relação entre ciência e religião e sua influência sobre o ensino de evolução biológica

Ano: 2018 | Volume: 11 | Número: 3
Autores: V. Lamim-Guedes
Autor Correspondente: V. Lamim-Guedes | E-mail: [email protected]

Números complexos: um objeto de aprendizagem para ensinar e aprender

Ano: 2018 | Volume: 11 | Número: 3
Autores: C. S. Puhl, I. G. Lima
Autor Correspondente: C. S. Puhl | E-mail: [email protected]

Produtos educacionais de um curso de mestrado profissional em ensino de ciências

Ano: 2018 | Volume: 11 | Número: 3
Autores: M. C. A. Moreira, G. Rocas, M. V. Pereira, M. B. Anjos
Autor Correspondente: M. B. Anjos | E-mail: [email protected]

O processo educativo baseado em problemas e a formação de competências do engenheiro

Ano: 2018 | Volume: 11 | Número: 3
Autores: J. C. Silva, A. M. Tonini
Autor Correspondente: J. C. Silva | E-mail: [email protected]

Páginas