Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências

Total de Artigos: 186

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Problemas e Soluções Relacionados à Biodiversidade: Concepções de Estudantes e Materiais Didáticos

Ano: 2025 | Volume: 25 | Número: Não se aplica

Autores: A. dos S. Calegari, C. M. B. Santana, E. A. E. de Almeida, J. P. R. Soares, J. Jorge, G. S. de Caravalho, F. Franzolin

Autor Correspondente: F. Franzolin | E-mail: [email protected]

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Alfabetização Científica e Tecnológica Escolar Como Transformação Social: Uma Análise a Partir de Uma Situação de Estudo Apoiada por Tecnologia Social

Ano: 2025 | Volume: 25 | Número: Não se aplica

Autores: I. H. Fernandes, D. L. Santos, G. W. R. Fernandes

Autor Correspondente: G. W. R. Fernandes | E-mail: [email protected]

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20 Anos de História: O Que Dizem os Professores Sobre a Implementação da Transversalidade na Educação em Ciências?

Ano: 2025 | Volume: 25 | Número: Não se aplica

Autores: M. A. S. Carvalho, A. A. Nicolli

Autor Correspondente: M. A. S. Carvalho | E-mail: [email protected]

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20 Years of History: What do Teachers Say About the Implementation of Transversality in Science Education?

Ano: 2025 | Volume: 25 | Número: Não se aplica

Autores: M. A. S. Carvalho, A. A. Nicolli

Autor Correspondente: M. A. S. Carvalho | E-mail: [email protected]

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A Prática de Docentes Universitários no Ensino de Botânica Para a Formação Inicial de Professores de Ciências da Natureza

Ano: 2024 | Volume: 24 | Número: Não se aplica

Autores: R. M. Marchioretto, M. C. de C. Moço

Autor Correspondente: R. M. Marchioretto | E-mail: [email protected]

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Da Leitura da Realidade à Ação Problematizadora: Uma Análise do Nível de Consciência no Desenvolvimento do Pensamento Crítico

Ano: 2024 | Volume: 24 | Número: Não se aplica

Autores: M. G. L. da Silva, A. Marbà-Tallada, C. M. Bargalló

Autor Correspondente: M. G. L. da Silva | E-mail: [email protected]

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Sobrevivemos a Pandemia de COVID-19: Alguns Apontamentos Para Não Esquecermos

Ano: 2024 | Volume: 24 | Número: Não se aplica

Autores: F. A. Rodrigues e Silva

Autor Correspondente: F. A. Rodrigues e Silva | E-mail: [email protected]

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A Tematização da Prática na Formação Continuada de Professores de Ciências de uma Escola de Ensino Integral

Ano: 2024 | Volume: 24 | Número: Não se aplica

Autores: M. D. B. B. Gaiarin, T. G. da S. Augusto

Autor Correspondente: T. G. da S. Augusto | E-mail: [email protected]

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Plataformização da Verdade: Os Grupos Discursivos Sobre Vacinação Contra COVID-19 no Twitter

Ano: 2024 | Volume: 24 | Número: Não se aplica

Autores: B. T. de Souza, R. de Q. Loguercio

Autor Correspondente: B. T. de Souza | E-mail: [email protected]

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Desde la Lectura de la Realidad a la Acción Problematizadora: Una Análisis del Nível de Consciencia en el Desarrollo del Pensamiento Crítico

Ano: 2024 | Volume: 24 | Número: Não se aplica

Autores: M. G. L. da Silva, A. Marbà-Tallada, C. M. Bargalló

Autor Correspondente: M. G. L. da Silva | E-mail: [email protected]

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