Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências

Total de Artigos: 195

Volume

Número

Cultura Visual e História Cultural da Ciência: Possibilidades Para o Estudo do Corpo Humano Através do Uso de Imagens no Ensino de Ciências

Ano: 2025 | Volume: 25 | Número: Não se aplica

Autores: P. Amaral, T. Camel, A. Guerra

Autor Correspondente: P. Amaral | E-mail: [email protected]

Link externo para Artigo

Visual Culture and Cultural History of Science: Possibilities for Studying the Human Body Through Images in Science Education

Ano: 2025 | Volume: 25 | Número: Não se aplica

Autores: P. Amaral, T. Camel, A. guerra

Autor Correspondente: P. Amaral | E-mail: [email protected]

Link externo para Artigo

As Atividades Extracurriculares em Uma Licenciatura em Ciências Biológicas: Formação e Identificação Profissional

Ano: 2025 | Volume: 25 | Número: Não se aplica

Autores: R. C. Duré, M. J. D. Andradre, F. J. P. Abílio

Autor Correspondente: R. C. Duré | E-mail: [email protected]

Link externo para Artigo

SEGUIMOS, COM RESPEITO E ESPERANÇA, CONFIANTES NO FUTURO

Ano: 2024 | Volume: 24 | Número: Não se aplica

Autores: A. A. Nicolli, M. G. L. da Silva, S. S. do Nascimento, S. Cassiani

Autor Correspondente: A. A. Nicolli | E-mail: [email protected]

Link externo para Artigo

A Investigação Temática Como Caminho Para a Alteridade na Educação em Ciências

Ano: 2024 | Volume: 24 | Número: Não se aplica

Autores: P. de J. Santos, A. de J. S. dos Santos, P. S. de Sousa, S. T. Gehlen

Autor Correspondente: P. de J. Santos | E-mail: [email protected]

Link externo para Artigo

Integrating Natural Science Teaching Knowledge for Planetary Health Education: A Study in a Riverside Community in the Amazon

Ano: 2024 | Volume: 24 | Número: Não se aplica

Autores: P. R. H. de Melo, P. V. Alves, T. S. de Camargo

Autor Correspondente: P. R. H. de Melo | E-mail: [email protected]

Link externo para Artigo

Diabetes Tipo II en Poblaciones Vulnerables: Reflexiones en Torno al rol del Estado y la Formación Docente

Ano: 2024 | Volume: 24 | Número: Não se aplica

Autores: A. Revel Chion

Autor Correspondente: A. Revel Chion | E-mail: [email protected]

Link externo para Artigo

Actitudes Relacionadas con el Consumo Sustentable de Estudiantes de Secundaria: Una Revisión Sistemática

Ano: 2024 | Volume: 24 | Número: Não se aplica

Autores: I. Lara-Espinosa

Autor Correspondente: I. Lara-Espinosa | E-mail: [email protected]

Link externo para Artigo

Design Thinking Como Estratégia de Ensino e Aprendizagem em Química Sustentável no Ensino Médio

Ano: 2024 | Volume: 24 | Número: Não se aplica

Autores: R. M. F. do Nascimento, B. S. Leite

Autor Correspondente: B. S. Leite | E-mail: [email protected]

Link externo para Artigo

Diabetes Type II in Vulnerable Populations: Reflections on (Upon) the Role of the State and the Relevance of the Issue in Teacher Training College

Ano: 2024 | Volume: 24 | Número: Não se aplica

Autores: A. Revel Chion

Autor Correspondente: A. Revel Chion | E-mail: [email protected]

Link externo para Artigo

Páginas