Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
RBPEC
Endereço:
Avenida Presidente Vargas, 633 - sala 1501 - Centro
Rio de Janeiro / RJ
20071004
Site: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/index
Telefone: (84) 9998-7617
ISSN: 1984-2686
Editor Chefe: Aline Nicolli, Marcia Gorette Lima da Silva, Silvania Souza do Nascimento, Suzani Cassiani
Início Publicação: 01/01/2001
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: A1
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 163
The Didactic Mediation of Authorial Texts and Reader-effect in the Initial Education of Biology Teachers
Ano: 2021 | Volume: 1 | Número: Não se aplica
Autores: Leandro Siqueira Palcha, Odisséa Boaventura de Oliveira
Autor Correspondente: L. S. Patcha | E-mail: [email protected]
Análise da Interação entre o Leitor e o Livro Didático: Um Estudo nos Livros de Ciências dos Anos Iniciais
Ano: 2021 | Volume: 1 | Número: Não se aplica
Autores: João Ferreira Sobrinho Junior; Nyuara Araújo da Silva Mesquita
Autor Correspondente: J. F. Sobrinho Junior | E-mail: [email protected]
Divulgação e Educação Científica Racista no Boletim de Eugenia (1929–1933): Uma Análise Crítica com Vistas a Contribuir para uma Educação em Ciências Contemporânea
Ano: 2021 | Volume: 1 | Número: Não se aplica
Autores: Nivaldo Aureliano Léo Neto
Autor Correspondente: N. A. Léo Neto | E-mail: [email protected]
A Teoria dos Campos de Bourdieu e a Educação em Ciências: Possíveis Articulações e Apropriações
Ano: 2021 | Volume: 1 | Número: Não se aplica
Autores: Luciana Massi, Gabriela Agostini, Matheus Monteiro Nascimento
Autor Correspondente: L. Massi | E-mail: [email protected]
Alteridade, Pesquisa na Educação em Ciências e a Perspectiva Freireana
Ano: 2021 | Volume: 1 | Número: 1
Autores: Demétrio Delizoicov; Antonio Fernando Gouvêa da Silva
Autor Correspondente: D. Delizoicov | E-mail: [email protected]
Freire, Fermento Entre os Oprimidos: Continua Sendo?
Ano: 2021 | Volume: 1 | Número: 1
Autores: Décio Auler
Autor Correspondente: D. Auler | E-mail: [email protected]
Perspectivas para a Constituição de uma Cultura de Participação em Temas Sociais de Ciência-Tecnologia
Ano: 2021 | Volume: 1 | Número: 1
Autores: Suiane Ewerling da Rosa, Roseline Beatriz Strieder
Autor Correspondente: S. E. Rosa | E-mail: [email protected]
A Evasão na Perspectiva de quem Persiste: um Estudo sobre os Fatores que Influenciam na Decisão de Evadir ou Persistir em Cursos de Licenciatura em Física Pautado pelos Relatos dos Formandos
Ano: 2020 | Volume: 1 | Número: 1
Autores: Letícia Tasca Pigosso, Bruna Schons Ribeiro, Leonardo Albuquerque Heidemann
Autor Correspondente: L.T. Pigosso | E-mail: [email protected]
Análise de Publicações ‘Terraplanistas’ em Rede Social: Reflexões para o Ensino de Ciências sob a Ótica Discursiva de Foucault
Ano: 2020 | Volume: 1 | Número: 1
Autores: Leonardo Wilezelek Soares de Melo, Marinez Meneghello Passos, Rosana Figueiredo Salvi
Autor Correspondente: L. W. S. Melo | E-mail: [email protected]
Analysis of ‘Flat-Earther’ Posts on Social Media: Reflections for Science Education from the Discursive Perspective of Foucault
Ano: 2020 | Volume: 1 | Número: 1
Autores: Leonardo Wilezelek Soares de Melo, Marinez Meneghello Passos, Rosana Figueiredo Salvi
Autor Correspondente: L. W. S. Melo | E-mail: [email protected]
