REVISTA DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO

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Endereço:
Cidade Universitária - Bloco II
Cáceres / MT
78200-000
Site: https://periodicos.unemat.br/index.php/ppgedu/index
Telefone: (65) 3223-0728
ISSN: 2178-7476
Editor Chefe: Maria do Horto Salles Tiellet
Início Publicação: 31/12/2003
Periodicidade: Semanal
Área de Estudo
Qualis: B2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 91

A EDUCAÇÃO EM SAÚDE E A BNCC EM TEMPOS DE PANDEMIA

Ano: 2021 | Volume: 35 | Número: 1
Autores: R.T.Iaochite, E.J.L.Júnior, S.A.Pedersen
Autor Correspondente: R.T.Iaochite | E-mail: [email protected]

UNIVERSIDADE E DEMOCRACIA: REFLEXÕES SOBRE OS PROCESSOS DE INDICAÇÃO DE REITORES NO ENSINO SUPERIOR PÚBLICO BRASILEIRO

Ano: 2021 | Volume: 35 | Número: 1
Autores: R.C.Estormovski
Autor Correspondente: R.C.Estormovski | E-mail: [email protected]

ENSINO MÉDIO E AS AÇÕES DE PERMANÊNCIAS NA UNIVERSIDADE: PESQUISAS EM MOVIMENTO

Ano: 2021 | Volume: 35 | Número: 1
Autores: E.G.S.Lima, J.N.N.Luz
Autor Correspondente: E.G.S.Lima, | E-mail: [email protected]

FIANDAR: MODOS DE HABITAR - PENSAR, CRIAR, VIVER - (N)O AMBIENTE UNIVERSITÁRIO

Ano: 2020 | Volume: 34 | Número: 2
Autores: A.C.Dalmaso, F.M.Rigue
Autor Correspondente: A.C.Dalmaso | E-mail: [email protected]

DESAFIOS DA FORMAÇÃO SUPERIOR INDÍGENA NA AMAZÔNIA BRASILEIRA: REFLEXÕES A PARTIR DE UMA ETNOGRAFIA DO TIPO ESCOLAR

Ano: 2020 | Volume: 34 | Número: 2
Autores: G.F.Scaramuzza, M.I.A.Alves, S.A.Scaramuzza
Autor Correspondente: G.F.Scaramuzza | E-mail: [email protected]

O PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA E A APROXIMAÇÃO COM A DOCÊNCIA EM BIOLOGIA: VIVÊNCIAS, DESAFIOS E POSSIBILIDADES

Ano: 2020 | Volume: 34 | Número: 2
Autores: L.P.R.Júnior, M.G. R.Cardoso
Autor Correspondente: L.P.R.Júnior | E-mail: [email protected]

DIÁLOGOS E REFLEXÕES SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: POSSIBILIDADES DE SUPERAR O MAL-ESTAR DOCENTE

Ano: 2020 | Volume: 34 | Número: 2
Autores: E.Consaltér, A.A.Fávero
Autor Correspondente: E.Consaltér | E-mail: [email protected]

A AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL NAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS ANGOLANAS E AS EXPERIÊNCIAS AVALIATIVAS

Ano: 2020 | Volume: 34 | Número: 2
Autores: A.M.André, M.N.Coelho
Autor Correspondente: A.M.André, | E-mail: [email protected]

FAZER MATEMÁTICO NA PEDAGOGIA WALDORF: O ENSINO VIVO, PULSANTE E DINÂMICO DOS NÚMEROS.

Ano: 2020 | Volume: 34 | Número: 2
Autores: F.P.M.Pizaneschi
Autor Correspondente: F.P.M.Pizaneschi | E-mail: [email protected]

ALFABETIZAÇÃO E OS MULTILETRAMENTOS: UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO DOCENTE EM PRÁTICAS DE LETRAMENTO DIGITAL

Ano: 2020 | Volume: 34 | Número: 2
Autores: R.C.Soares, V.D.Almeida
Autor Correspondente: R.C.Soares | E-mail: [email protected]

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