REVISTA DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO

Total de Artigos: 91

Volume

Número

O DESENHO COMO ATIVIDADE DA IMAGINAÇÃO E CRIAÇÃO NA INFÂNCIA

Ano: 2020 | Volume: 33 | Número: 2

Autores: F.A.S.Francioli,D.B.Steinheuser

Autor Correspondente: F.A.S.Francioli | E-mail: [email protected]

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EDUCAÇÃO DOS ESTUDANTES SURDOS E LEGISLAÇÃO LINGUISTICA: UMA ANÁLISE FOUCAULTIANA SOBRE DISPOSITIVOS DE SEGURANÇA

Ano: 2020 | Volume: 33 | Número: 2

Autores: N.Dias, K.A.Negreiros

Autor Correspondente: N.Dias | E-mail: [email protected]

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LUDICIDADE E LITERATURA: O DESPERTAR DA FORMAÇÃO DE LEITORES NA INFÂNCIA

Ano: 2020 | Volume: 33 | Número: 2

Autores: E.S.Monteiro, F. F. M.Nascimento

Autor Correspondente: E.S.Monteiro | E-mail: [email protected]

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FAKENEWS, IMPLICAÇÕES SOCIAIS E URGÊNCIA DO DIÁLOGO NA EDUCAÇÃO

Ano: 2020 | Volume: 33 | Número: 2

Autores: R.C.F.Silva, J.Sá Carvalho

Autor Correspondente: R.C.F.Silva | E-mail: [email protected]

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ALGUNS ASPECTOS DA LUTA PELA EFETIVAÇÃO DO DIREITO À AUTODETERMINAÇÃO DO POVO INDÍGENA PAITER SURUÍ: A EDUCAÇÃO, A CULTURA E A TERRA

Ano: 2020 | Volume: 33 | Número: 1

Autores: A. Zoia, M.Mendes

Autor Correspondente: A. Zoia | E-mail: [email protected]

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O NASCIMENTO DO MUSEU DE IMAGENS DO INCONSCIENTE: MEMÓRIA, EDUCAÇÃO E INCLUSÃO NA PSIQUIATRIA DO BRASIL

Ano: 2020 | Volume: 33 | Número: 1

Autores: A.S.M.Begalli,C.R.Silveira

Autor Correspondente: A.S.M.Begalli | E-mail: [email protected]

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EDUCAÇÃO DE SENSIBILIDADE: A MAESTRIA DOS SABERES TRADICIONAIS

Ano: 2020 | Volume: 33 | Número: 1

Autores: E.E.Willms

Autor Correspondente: E.E.Willms | E-mail: [email protected]

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ESTUDO DA EVASÃO UNIVERSITÁRIA EM CONTEXTOS EMERGENTES: DESAFIOS À PERMANÊNCIA ESTUDANTIL

Ano: 2020 | Volume: 33 | Número: 1

Autores: T. I.Pereira, K.C.Reis

Autor Correspondente: T. I.Pereira | E-mail: [email protected]

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“PREPARE-SE DESDE JÁ”: OS IMPRESSOS DE CUNHO CIVILIZATÓRIO E AS PRESCRIÇÕES PARA O COMPORTAMENTO FEMININO (ANOS 1950)

Ano: 2020 | Volume: 33 | Número: 1

Autores: L. S. S. Grazziotin, E.C.H. Silva,T.M.Barros

Autor Correspondente: L. S. S. Grazziotin | E-mail: [email protected]

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ESTUDO COMPARADO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS DE INCLUSÃO DIGITAL: BRASIL E URUGUAI

Ano: 2019 | Volume: 32 | Número: 2

Autores: E. S. Moreira, E. O.Lima, R. O.Brito

Autor Correspondente: E. S. Moreira | E-mail: [email protected]

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