Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade

Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade

Endereço:
Rua Silveira Martins - Cabula
Salvador / BA
41150-000
Site: https://revistas.uneb.br/index.php/faeeba
Telefone: (91) 9804-9827
ISSN: 2358-0194
Editor Chefe: Emanuel do Rosário Santos Nonato
Início Publicação: 09/02/2021
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 359

Mitos e Educação na Ancestralidade de Tentehar

Ano: 2022 | Volume: 31 | Número: 67
Autores: M. J. R. de Sá, M. C. de Almeida
Autor Correspondente: M. J. R. de Sá | E-mail: [email protected]

A Questão Indigenista a Partir da Perspectiva de Diferentes Escritores(a) na Virada do Século XIX e Início do Século XX projetos educativos e civilizacionais (1893-1910)

Ano: 2022 | Volume: 31 | Número: 67
Autores: A. P. Bueno, C. Marach
Autor Correspondente: A. P. Bueno | E-mail: [email protected]

Reflexões Sobre os Direitos Indígenas no Brasil breve histórico e a legislação atual.

Ano: 2022 | Volume: 31 | Número: 67
Autores: M. V. L. Sousa
Autor Correspondente: M. V. L. Sousa | E-mail: [email protected]

O Povo Tembé Tenetehara história de resistência, (re)existência, luta e poder na Amazônia Paraense

Ano: 2022 | Volume: 31 | Número: 67
Autores: H. Moraes Junior, K. T. J. Parkatejê, I. A. de Oliveira
Autor Correspondente: H. Moraes Junior | E-mail: [email protected]

Exposições colaborativas com os povos indígenas possibilidades e desafios para a educação socioambiental no Museu de História Natural

Ano: 2022 | Volume: 31 | Número: 67
Autores: I. B. Rodriguez, A.C. dos S. da Silva, A. de F. de L. Barbosa
Autor Correspondente: I. B. Rodriguez | E-mail: [email protected]

Reflexões Sobre o Português Falado por Povos Indígenas resistência e ressignificação

Ano: 2022 | Volume: 31 | Número: 67
Autores: M. Gorete Neto
Autor Correspondente: M. Gorete Neto | E-mail: [email protected]

El Contexto Histórico-Real del Idioma Tz’utujil y Sus Desafíos en Santa Maria Visitación, Guatemala.

Ano: 2022 | Volume: 31 | Número: 67
Autores: F. E. D. Pérez
Autor Correspondente: F. E. D. Pérez | E-mail: [email protected]

Uma Pedagogia das Retomadas ensinamentos e aprendizagens a partir do povo indígena Anacé

Ano: 2022 | Volume: 31 | Número: 67
Autores: L. N. Nóbrega, L. P. Barbosa
Autor Correspondente: L. N. Nóbrega | E-mail: [email protected]

Território Mitã Kuera o cenário multiétnico do ser criança indígena

Ano: 2022 | Volume: 31 | Número: 67
Autores: A. C. M. Lopes, C. Knapp, A. Sangalli
Autor Correspondente: A. C. M. Lopes | E-mail: [email protected]

Interculturalidade no ensino de ciências uma revisão sistemática de literatura

Ano: 2022 | Volume: 31 | Número: 67
Autores: J. da S. Gaudêncio
Autor Correspondente: J. da S. Gaudêncio | E-mail: [email protected]

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