Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade

Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade

Endereço:
Rua Silveira Martins - Cabula
Salvador / BA
41150-000
Site: https://revistas.uneb.br/index.php/faeeba
Telefone: (91) 9804-9827
ISSN: 2358-0194
Editor Chefe: Emanuel do Rosário Santos Nonato
Início Publicação: 09/02/2021
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 457

Educação do Campo, Território e a Escola da/na Ilha no Litoral do Paraná

Ano: 2021 | Volume: 30 | Número: 61
Autores: PAULA, Adalberto Penha de. BUFREM, Leilah Santiago.
Autor Correspondente: PAULA, Adalberto Penha de. | E-mail: [email protected]

Entrevista com o físico Marcelo Gleiser

Ano: 2021 | Volume: 30 | Número: 61
Autores: Stela Guedes Caputo
Autor Correspondente: Stela Guedes Caputo | E-mail: [email protected]

A Formação inicial dos professores para trabalhar nas Escolas do Campo qual o papel dos cursos de pedagogia?

Ano: 2021 | Volume: 30 | Número: 61
Autores: AMERICANO, Renata Queiroz de Moraes. SILVA, Anamaria Santana da.
Autor Correspondente: AMERICANO, Renata Queiroz de Moraes. | E-mail: [email protected]

Universidade, desenvolvimento territorial e educação do campo no Vale do Jaguaribe

Ano: 2021 | Volume: 30 | Número: 61
Autores: Sandra Maria Gadelha de Carvalho, José Ernandi Mendes, Jamira Lopes de Amorim
Autor Correspondente: Sandra Maria Gadelha de Carvalho | E-mail: [email protected]

Política curricular e Educação do Campo discussões e práticas de gestão educacional em tempos de pandemia

Ano: 2021 | Volume: 30 | Número: 61
Autores: PIMENTEL, Gabriela Sousa Rego. COITÉ, Simone Leal Souza.
Autor Correspondente: PIMENTEL, Gabriela Sousa Rego | E-mail: [email protected]

Os movimentos sociais na construção das políticas de formação de educadores/as do campo

Ano: 2021 | Volume: 30 | Número: 61
Autores: Heloisa da Silva Borges, Érica de Souza e Souza
Autor Correspondente: Heloisa da Silva Borge | E-mail: [email protected]

Desafios da formação docente no Programa Escola Da Terra análise da experiência na UFRRJ

Ano: 2021 | Volume: 30 | Número: 61
Autores: SANTOS, Ramofly Bicalho. ESTEVAM, Suelen Pereira. MACEDO, Pedro Clei Sanches.
Autor Correspondente: SANTOS, Ramofly Bicalho. | E-mail: [email protected]

Pedagogia da resistência e o discurso socioambiental: outro protagonismo da Educação Campo

Ano: 2021 | Volume: 30 | Número: 61
Autores: Maria das Graças da Silva
Autor Correspondente: Maria das Graças da Silva | E-mail: [email protected]

Escola pública do campo no contexto das políticas educacionais ddesafios as práticas formativas do Programa Escola Da Terra no Brasil e na Amazônia Paraense

Ano: 2021 | Volume: 30 | Número: 61
Autores: HAGE, Salomão Mufarrej. SILVA, Hellen do Socorro de Araújo. FREITAS, Maria Natalina Mendes.
Autor Correspondente: HAGE, Salomão Mufarrej. | E-mail: [email protected]

Educação do campo e formação de educadoras(es) :experiências nas Ciências Humanas e Sociais

Ano: 2021 | Volume: 30 | Número: 61
Autores: Alessandro da Silva Guimarães, Miriã Lúcia Luiz, Janinha Gerke
Autor Correspondente: Alessandro da Silva Guimarães | E-mail: [email protected]

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