Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade

Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade

Endereço:
Rua Silveira Martins - Cabula
Salvador / BA
41150-000
Site: https://revistas.uneb.br/index.php/faeeba
Telefone: (91) 9804-9827
ISSN: 2358-0194
Editor Chefe: Emanuel do Rosário Santos Nonato
Início Publicação: 09/02/2021
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 417

PERSPECTIVAS DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O MAGISTÉRIO NA EDUCAÇÃO BÁSICA: A RELAÇÃO TEORIA E PRÁTICA E O LUGAR DAS PRÁTICAS

Ano: 2020 | Volume: 29 | Número: 57
Autores: GATTI, Bernardete A.
Autor Correspondente: GATTI, Bernardete A. | E-mail: [email protected]

CONCEPÇÕES DOCENTES QUANTO AOS PROCESSOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO

Ano: 2020 | Volume: 29 | Número: 57
Autores: ELIAS, Ana Paula de Andrade Janz, ZOPPO, Beatriz Maria, GILZ, Claudino.
Autor Correspondente: ELIAS, Ana Paula de Andrade Janz | E-mail: [email protected]

MESTRADOS PROFISSIONAIS EM REDE: CONTRIBUIÇÕES E DESAFIOS PARA A FORMAÇÃO DOCENTE

Ano: 2020 | Volume: 29 | Número: 57
Autores: LACERDA, Cecilia Rosa, ANDRE, Marli Eliza.
Autor Correspondente: LACERDA, Cecilia Rosa | E-mail: [email protected]

AVALIAÇÃO EM LARGA ESCALA E SEUS EFEITOS NA GESTÃO ESCOLAR: A CONCEPÇÃO DOS DIRETORES

Ano: 2020 | Volume: 29 | Número: 57
Autores: MIRANDA, Nonato Assis de. GARCIA, Paulo Sérgio. VERASZTO, Estéfano Vizconde.
Autor Correspondente: MIRANDA, Nonato Assis de. | E-mail: [email protected]

APRENDIZAGEM DA DOCêNCIA PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA EM COMUNIDADES DE PRÁTICA

Ano: 2020 | Volume: 29 | Número: 57
Autores: ROMANOWSKI, Joana Paulin, PRATES, Soraia Carise, MARTINS, Pura Lucia Oliver.
Autor Correspondente: ROMANOWSKI, Joana Paulin | E-mail: [email protected]

MULTIPLICAR ESCOLAS E ESTAR NA CULTURA: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE A ESCOLA DOS TUPINAMBÁ DE OLIVENÇA/BA

Ano: 2020 | Volume: 29 | Número: 57
Autores: SANTANA, José Valdir Jesus de. COHN, Clarice.
Autor Correspondente: SANTANA, José Valdir Jesus de. | E-mail: [email protected]

FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA: ANÁLISE DOS PROCESSOS FORMATIVOS

Ano: 2020 | Volume: 29 | Número: 57
Autores: CARTAXO, Simone Regina Manosso, MIRA, Marilia Marques, GASPARIM, Rosangela.
Autor Correspondente: CARTAXO, Simone Regina Manosso | E-mail: [email protected]

FORMAÇÃO CONTINUADA E PESQUISA NA ESCOLA: A PRÁTICA DOCENTE EM FOCO

Ano: 2020 | Volume: 29 | Número: 57
Autores: RAUSCH, Rita Buzzi. SCHLINDWEIN, Luciane Maria.
Autor Correspondente: RAUSCH, Rita Buzzi. | E-mail: [email protected]

FORMAÇÃO DOCENTE NO ENSINO FUNDAMENTAL: INTERFACES COM A DIVERSIDADE

Ano: 2020 | Volume: 29 | Número: 57
Autores: RIOS, Jane Adriana Vasconcelos Pacheco. SILVA, Fabrício Oliveira da. SILVA, Ana Lúcia Gomes da.
Autor Correspondente: RIOS, Jane Adriana Vasconcelos Pacheco | E-mail: [email protected]

UMA ANÁLISE SOBRE OS PROGRAMAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA

Ano: 2020 | Volume: 29 | Número: 57
Autores: PRYJMA, Marielda Ferreira. BRIDI, Jamile Cristina Ajub
Autor Correspondente: PRYJMA, Marielda Ferreira | E-mail: [email protected]

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