Revista de Estudos em Educação e Diversidade

Revista de Estudos em Educação e Diversidade

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
Endereço:
Estrada do Bem Querer, km 04 - Campus Universitário
Vitória da Conquista / BA
45083-900
Site: http://periodicos2.uesb.br/index.php/reed/
Telefone: (77) 3261-8663
ISSN: 2675-6889
Editor Chefe: Lúcia Gracia Ferreira Trindade, Rita de Cássia S. N. Ferraz e Roselane Duarte Ferraz
Início Publicação: 01/07/2020
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo
Ciências Biológicas, Ciências da Saúde, Ciências Exatas, Ciências Humanas, Ciências Sociais Aplicadas, Linguística, Letras e Artes, Multidisciplinar
Qualis: Não Possui

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 211

Planejamento no ensino remoto: desafios e estratégias na organização do trabalho de professores da Educação Básica

Ano: 2023 | Volume: 4 | Número: 11
Autores: Roselane Duarte Ferraz e Solange Trindade de Almeida
Autor Correspondente: Roselane Duarte Ferraz | E-mail: [email protected]
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DESAFIOS E CONTRIBUIÇÕES DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA

Ano: 2023 | Volume: 4 | Número: 11
Autores: I. de S. Pereira, F. A. F. Silva
Autor Correspondente: I. de S. Pereira | E-mail: [email protected]
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Mulheres cientistas: discutindo sexismo e racismo nas aulas de Química no Ensino Médio

Ano: 2023 | Volume: 4 | Número: 11
Autores: Maria Fabiana Costa Evangelista e Wanderson Diogo Andrade da Silva
Autor Correspondente: Maria Fabiana Costa Evangelista | E-mail: [email protected]
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RECOMPOSIÇÃO DAS APRENDIZAGENS NA EDUCAÇÃO BÁSICA: ESTRATÉGIAS PÓS-PANDEMIA.

Ano: 2023 | Volume: 4 | Número: 11
Autores: Alexandre José dos Santos e Lilian Moreira Cruz
Autor Correspondente: Alexandre José dos Santos | E-mail: [email protected]
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A abordagem didática na Educação de Jovens, Adultos e Idosos: suas faces e interfaces no processo

Ano: 2023 | Volume: 4 | Número: 11
Autores: Gabriela da Silva Melo e Maria Eurácia Barreto de Andrade
Autor Correspondente: Gabriela da Silva Melo | E-mail: [email protected]
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MULHERES NAS CIÊNCIAS: UMA QUESTÃO DE GÊNERO?

Ano: 2022 | Volume: 3 | Número: 9
Autores: Cristina Silva dos Santos, Rita Maria Radl-Philipp, Zoraide Santos Vieira
Autor Correspondente: Cristina Silva dos Santos | E-mail: [email protected]
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FLEXIBILIZAÇÃO CURRICULAR E SEUS REFLEXOS NA PRÁTICA E NO AMBIENTE ESCOLAR PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA

Ano: 2022 | Volume: 3 | Número: 9
Autores: Maylan Barbosa Santos, Lilian Moreira Cruz
Autor Correspondente: Maylan Barbosa Santos | E-mail: [email protected]
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DESAFIOS NA PRÁTICA EDUCATIVA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: CONCEPÇÕES DOS PROFESSORES SOBRE A INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL

Ano: 2022 | Volume: 3 | Número: 9
Autores: Juanice Pereira Santos, Daniel Rodrigues Silva Luz Neto, Maria Solange Melo de Sousa
Autor Correspondente: Juanice Pereira Santos | E-mail: [email protected]
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PROJETOS DE INCENTIVO E PERMANÊNCIA DE MULHERES EM ÁREAS DA STEM

Ano: 2022 | Volume: 3 | Número: 9
Autores: Débora de Lima Velho Junges, Lucas Pereira da Rosa, Valéria Gislaine Grocinotti
Autor Correspondente: Débora de Lima Velho Junges | E-mail: [email protected]
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ESTADO DO CONHECIMENTO: FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM EXERCÍCIO E CONCEPÇÕES SOBRE PRÁTICA REFLEXIVA

Ano: 2022 | Volume: 3 | Número: 9
Autores: Roselane Duarte Ferraz
Autor Correspondente: Roselane Duarte Ferraz | E-mail: [email protected]
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